欢迎光临郑州市第九中学!
正在加载数据...
您现在的位置:郑州九中 >> 德育建设>> 书香校园>> 正文内容

“走进书世界,书香满校园”活动方案

文章来源:本站原创 作者:学生发展处 发布时间:2015年03月16日 点击数: 字号:

一、指导思想

营造良好的校园文化是我校课题改革的一个工作重点。为了落实学校书香校园建设,学校启动了“走进书世界,书香满校园”活动。培根说:知识就是力量。人类要发展,必然离不开知识。21世纪是知识经济的时代,同学们如果从小不会读书,没有知识,文化底蕴不足,长大以后就很难立足于这个时代。正如莎士比亚所说:书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。所以创建和营造“书香校园”作为学校工作的重点工程。

二、活动目的

通过共同创建和营造“书香校园”、“书香班级”,让读书成为同学们生活的一部分,使同学们热爱读书,挤时间读书,多读一本书,多活一个人生,多一份智慧,多一份力量。在读中学,在读中乐,与书为友,天长地久。

三、活动主题

走进书世界,书香满校园

四 、活动口号

1.与好书做伴,与经典同行。

2 .读书好,读好书,好读书。

3.走进书世界,书香满校园。

五、活动目的

营造校园读书的氛围,激发师生的读书热情,促进校园内热爱读书的良好风气的形成。

六、读书活动的总体要求

(一)书香校园的氛围创设

1、加强校园环境建设,突出校园文化氛围。在校园醒目的位置张贴创建“书香校园”的宣传画、警示语等。

2、班级环境建设。每班有自己的书香氛围特点,学习园地、黑板报等主题鲜明、题材新颖、内容有创意,给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。

3、完善班级图书角。各班选一条喜欢的标语口号贴在图书角,充分利用学生的图书资源,围绕班内“阅读主题”充实书柜,规范图书角的日常管理,要求有图书借阅、管理的规定、有借阅登记。

4、创设校园阅读——中午、下午放学后开放学生阅览室,为学生提供良好的阅读环境。

5、充分发挥学校广播站、电子屏的作用。

6、创设校园书架,进一步完善校内各场所的书架、读报栏的常规管理,使其真正发挥阅读桥梁的作用。

(二)对学生的要求

1、加强学生的朗读能力的训练与培养,每天早读课要让朗朗的读书声充满校园。

2、班主任或选好负责任、具有较强的组织能力的读书组织委员,组织班级早读。

3、各班做好好借书、分书等准备工作,培养学生静心、自主、自觉的阅读风气。

4、各班定期更换图书。

八、活动具体安排

1、营造书香班级氛围:通过召开主题班会、制定相应的制度、班内开展形式多样的活动,引导、督促、激励学生积极读书,培养学生良好的读书习惯。

1)倡导建立班级图书角,学校提供专用书柜,书由班主任组织学生捐一点,向学校图书馆借一点,每班藏书量至少达到人手二册。

2)每班选出图书管理员,并做好班级图书列表、出借及归还登记等工作。

3)建立好书交换站,在班内同学间,年部内班级间,定期举行好书换着看的活动。

2、确立专门的读书时间,广泛开展读书活动。

1)每班上好每周的语文阅读课,教师要加强对学生读书活动的指导。

2)建立相应的管理与奖励办法规范学生的读书活动,使学生真正地走进书世界。

3、各班利用班会课开展读书主题活动。

4、开展“课外阅读比赛”活动,让学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名言名句、心得体会等记录下来。

九、活动总结

1、学期末进行 “书香班级”、“书香少年”评选活动,并进行表彰。

2、各班主任进行“走进书世界,书香满校园”的读书活动交流、总结。

更多
[打印文章] [添加收藏]