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郑州九中文明单位创建情况汇报

文章来源: 作者:办公室 发布时间:2014年09月03日 点击数: 字号:
        2012年至2014年,三年来郑州九中在上级部门的正确领导下,以科学发展观为指导,认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和省、市、区相关会议精神,不断提高服务质量与办学水平,坚持以建设人民满意学校为出发点和落脚点,紧扣省级文明单位创建目标,紧密结合我市、区教育工作实际,创新思路、创新载体、创新方法、突出重点、注重实效,创建工作成效显著。
一、明确目标,精心组织,加强创建工作组织领导。
     学校健全组织机构,成立了以校长为组长,党委书记为副组长,其他班子成员和处室主任、年级主任为成员的创建工作领导小组。学校办公室具体负责办公,全面负责创建工作的组织实施,制定实施细则,把创建目标、创建内容、保障措施和具体要求分解、细化、落实到各处室及各个业务岗位,定期不定期地研究解决创建工作中的实际问题。形成了一把手负总责,分管领导具体抓,学校办公室牵头实施的工作机制,把创建工作纳入各处室及各个业务岗位考核内容。落实违反创建规定行为登记制度,从小事抓起,从自己做起,营造浓厚的创建氛围
二、立足道德讲堂,学习模范,弘扬道德,以德达人。
        学校成立道德讲堂建设领导小组和工作小组,校长任组长,书记任副组长,各分管校长和负责科室主任为成员,明确分工,落实责任,形成主要领导负总责、分管领导抓部署、职能部门抓落实的组织架构。学校按照上级要求设置专门的道德讲堂,固定活动场所,并制定相关的活动制度张挂上墙。在校园内显著位置悬挂横幅,设置相关的格言、经典标语,营造浓厚的校园道德建设氛围。学校道德讲堂对教职工和学生开设,通过宣讲礼仪、规范、标准,学习模范事迹,开展主题实践活动等,引导广大师生崇尚道德,遵守公德,积极践行社会主义荣辱观,把社会主义核心价值体系的要求转化为广大师生的价值取向、愿望要求和自觉行为,构建“尊重、谦让、文明、和谐”的校园环境。
三、立足自身,坚持以课堂德育传播创建主旋律。
        多年来,我校在课堂德育建设方面,严格执行省市教育行政部门的规定,按照相关要求开足开好思想政治课,从来没有随意减少课时和挪用现象。同时,我校还充分利用自身现有的资源优势,开设了多门校本选修课和专题讲座课,从多方面开展课堂德育工作。把开展文明礼仪教育作为德育教育的常态工作,引导学生学习“规范”,学会做人,教育学生在家庭做孝顺孩子,在学校做文明学生,在社会做文明公民。如“做一个有道德的人”网上签名活动;开展“我爱我的祖国”主题教育系列活动;与文明携手——深入开展学雷锋活动等等。每学期进行评选学校文明学生、文明教师、文明班级、三好学生、优秀学生干部等活动;按时上报市级、省级文明集体和文明个人评选材料,将身边的优秀学生、优秀教师等树立为先进典型,以更好地优化校风学风。
四、认真开展“我们的节日”主题教育活动,弘扬节日文化。
        结合《社会主义核心价值体系成长教育主题活动月实施方案》,开展“我们的节日”主题教育活动,深入挖掘传统节日的文化和精神内涵,积极引导学生继承和弘扬中华民族的优秀传统,着力培养学生的历史使命感、社会责任感和爱国情怀。雷锋月,各支部按照校团委的部署,走出校园,到共建单位、广场、警亭、邮局、敬老院等地,以实际行动向雷锋同志学习,受到了社会各界的赞扬,为学校赢得了良好的社会声誉。清明节,开展“缅怀革命先烈,争做时代新人”活动。爱国主义教育一直以来都是我校非常注重的传统教育活动,并举办了“缅怀革命先烈,争做时代新人”祭英烈活动,让学生不忘革命先烈带给我们的幸福生活,心存感恩。
五、倡导校园志愿者行动,开展文明交通活动等各种志愿服务。
        我校团委充分发挥团组织 “教育带领,宣传发动,示范先行”的作用,结合青年工作实际,组织动员全校广大团员青年和青年志愿者积极参与全国文明城市创建、文明社区创建工作。完善体系,健全网络,学校建立一支稳定规范的志愿者服务队伍。我校志愿者注册情况共2057名,总人数比例的51℅,其中教师志愿者202名,学生志愿者1855名。建立了青年教工志愿者服务队、学生志愿者服务队、爱心社等文明服务机构。积极组织志愿者到文博广场开展以文化进社区、文明交通志愿服务、清除非法张贴物、擦洗栏杆、捡拾清理白色垃圾、义务除草等进行公民道德规范和环保宣传为主要内容的义务劳动和志愿服务。
六、开展“文明中原系列行动”,传承弘扬中原文化,传播倡导现代文明。
        根据国家需要,积极参加援疆活动,弘扬中原奉献精神。王幸福副校长率先报名援疆,并用自己的实际行动成为援疆队伍的典范与旗帜,三年来,学校选派王幸福、刘明智、徐彦伟、甘强、王健、马亚利、耿杰、张同秀八位老师到哈密援疆支教,忘我工作,无私奉献,用自己的热忱工作为郑州教育树立了的良好形象。
七、积极开展各种公益事业,做好文明单位结对帮扶工作。
        每年慈善日,大力开展爱心教育,组织全体师生在升旗广场集合,举行了慈善日献爱心捐款活动。田宝宏校长及领导班子带头捐款,师生们也都纷纷慷慨解囊,为慈善事业献出一份爱心。我校学生还自发地组织各种献爱心活动。郑州九中金牌魔术社成员到郑州市儿童福利院看望小朋友们,为他们表演魔术和其他节目,以此来关心这些孩子们。师生志愿者经常去郑州敬老院做义工,发扬尊老、敬老的传统美德,
积极做好与金水区二十里铺村结对帮扶共建工作。开展为贫困家庭捐款捐物,为贫困学生捐赠学习用品,帮助因家庭贫困已经或面临辍学的未成年人完成学业;帮助村里培训文艺骨干,或开展送图书进村活动,丰富村民业余文化生活;为村里捐赠课桌椅一批和电脑一批,此举为村里改善办学和办公条件提供了切实的帮助;邀请村到本单位进行文化体育交流联谊活动,促进文明成果相互交流,共同提高。组织志愿者,帮助村居开展清洁美化家园等公益活动,优化村居环境。
八、落实“文明大行动”统一部署,积极组织实施文明餐桌活动。
        制定《郑州九中“文明餐桌行动”实施方案》,节约粮食,按需购买,杜绝浪费现象。利用班会、宣传栏、黑板报等多种宣传形式对学生进行文明就餐、节约美德等思想教育;用餐结束,剩饭、剩菜由就餐者自己倒在指定容器内,将桌面杂物清理干净,自觉将餐具送到餐具回收处。在餐厅张贴“一粥一饭当思来之不易”等文明用餐标语,使厉行节俭、反对浪费的精神深入人心。推广文明餐桌礼仪与用语,就餐时不大声喧哗,做到“不剩菜,不剩饭”,倡导节约用餐行为,培养健康文明的餐饮文化,净化学校文明环境,提升学生文明素养。
        2012年以来,我校先后被评为河南省文明单位、全市中小学校唯一“五一”劳动奖状获得单位、郑州市中小学德育先进单位、郑州市未成年人思想道德建设先进单位、计划生育工作先进单位、平安建设工作先进单位、爱国卫生工作先进单位、“中学生社会主义核心价值体系成长教育”活动先进学校、师德师风先进校等荣誉。
        三年来,我们在创建省级文明单位过程中,做了大量的工作,也取得了较好效果,在今后的工作中,我们将继续按照省级文明单位量化考核标准衡量,紧扣形势发展要求,进一步加大工作力度,巩固创建阶段成果,为促进“三个文明”建设协调发展,构建和谐社会做出更大的努力。
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