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郑州九中入选河南省中小学数字校园标杆校

文章来源:本站原创 作者:刘海山 张旭臣 发布时间:2019年12月25日 点击数: 字号:

基于学生学习数据的精准监测与干预体系

海空酷客

机器人比赛

校园电视台

机器人实验室

地理数字星球

考古与发现馆

创新实验室

今年4月,河南省教育厅启动了中小学数字校园标杆校评估认定工作,以点带面推进中小学数字校园建设与应用。12月22日,河南省教育厅公布了第一批河南省中小学数字校园标杆校名单,郑州九中入选。日后,郑州九中将以应用为核心,促进教育教学、校园治理与信息技术的深度融合,加快教育理念更新和模式变革。

郑州市第九中学是河南省示范性普通高中、河南省文明单位,是河南省教育厅唯一命名的“河南省创新教育实验试点学校”,全国十佳现代学校,教育部第一批教育信息化试点学校,河南省教育信息化示范校。近年来,学校以“新工科”为主题,大力发展数字校园,推进教育信息化发展。

基于数字校园的教育教学应用系统:校园监控系统、IP校园广播系统、英语听说模拟考试系统、班班通电子白板多媒体系统、高清视频广播系统、无线互联网服务系统、高清视频课堂录播系统、有线互联网办公系统以及集学生考勤、图书借阅和餐饮消费的一卡通系统等。为更好地服务于教育教学工作,学校于是改造了校园跨楼之间的光纤网络线路,在建中楼成立了基于光纤的数据链路中心,保障了学校网络安全。2019暑假实施的网络改造工程,使光纤进入教室,从而实现了校园监控系统、IP校园广播系统、高清视频广播系统、班班通多媒体网络等系统的多网合一。

以创客瓦力机器人实验室、校园电视台、海空酷客.创客空间、理化生创新实验室、学生机房和通用技术实验室为突破口,用兴趣作指南开展各式技术学科活动,并穿插于教学当中。多名学生在第十六届、第十七届和第十八届河南省青少年机器人竞赛获一等奖和二等奖。

收集、汇聚形成完整的教育大数据体系,构建多层次动态评价指标体系,开展数据挖掘、分析,实施标准化、精细化、智能化的教育管理和科学决策。

郑州九中的数字化校园建设以学校需求为导向,以任务实现为要点,主要面向的对象是教师和学生,主要解决的是教育教学问题,主要的原则是适当的技术前瞻性和开放扩展性、严格的系统规范性和可靠性以及易用性。郑州九中的数字化校园建设注重顶层设计,坚持一切为了教学,努力推动学校教育和课堂教学的创新与变革,实现个性化教与学,促进学生个性化成长和智慧发展,为教育信息化的发展做出贡献。

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