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转变方式促提升,郑州九中语文组举行“大单元教学研讨会”

文章来源:本站原创 作者:李哲慧 发布时间:2020年12月22日 点击数: 字号:

郑州市第九中学语文学科教研组组长郭河秀老师主持教研活动

郑州九中语文学科大单元教学集体教研

郑州九中语文学科组全体老师研讨现场

郭河秀老师讲解大单元教学的具体要求

为使核心素养真正落地,郑州市第九中学语文学科组于2020年12月21日下午在学科活动室举行了语文组大单元教学研讨会,此次研讨会由郑州市第九中学语文学科教研组组长郭河秀老师组织举行。

随着核心素养培育要求的提出和统编高中语文教材、课程的实施,教师需要提升教学设计的站位,从关注单一的知识点、单篇课文与课时,转变为重大单元设计,以整合的思想组织单元教学,用真实情境下的大任务学习组为课程组织方式,把学习者引向课程实施和评价的主体。只有这样,才能改变学科知识点与单篇课文的碎片化教学,真正实现教学设计与素养目标的有效对接。

此次研讨会主要分为回顾学校教研要求、大单元教学资料解读、崔允漷老师理论学习、各备课组分工四大板块。语文学科组长郭河秀老师从大单元教学的宗旨、内容、设计意义和要求等方面对大单元教学资料进行了详细的解读。引导老师们思考如何开展“大单元教学设计”活动:如何选择和安排教学内容,如何最大限度地发挥教师团队的合力,进而合理构建教学架构,扩大教学视野。

最后,通过郭河秀老师的讲解和指导以及各年级段的任务分配,老师们能够在之后的教学活动中继续研读基于深度学习背景下的大单元教学,从大主题、大情景出发,多揣摩多研究,以培养学生素养为纲,基于课程标准的目标要求,组织教学内容,强调教学过程关键环节,明确评价目标方法,将大单元教学运用得更加有效。

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