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班级文化点亮青春 郑州九中召开德育分享会

来源:本站原创 作者:史家豪 马静文 发布时间:2024-09-23 08:32:43 【字体:

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翟继红老师代表高一年级组发言

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代志豪老师代表高二年级组发言

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郑州九中校长袁伟民对本次主题分享进行点评

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郑州九中党委书记周继莉总结讲话

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班主任老师认真听会

郑州市第九中学于920日下午,在实验楼会议室开展班级文化德育主题分享交流会议。以发展班级文化为基石,着力提升班级常规管理,于班级活动中洞察学生内心需求,科学精细化解学生难题,充分彰显班主任在学生身心保障中的关键作用。会议由郑州九中校长袁伟民主持,党委书记周继莉、全体班主任、副班主任及学生发展处教师参加会议。

会上,高一年级代表翟继红老师分享的主题是看见光,向往光,成为光,翟老师针对一班班情设定管理理念,构建班级架构,从军训起探索育人新模式,从多方面关爱学生,助力学生成长,学生逐渐适应了高中的节奏。李船老师认为翟老师的班级文化营造了温馨的氛围,其对班干部合理分工的培养值得学习。曹荣老师表示翟老师对学生细致的关怀,短短一个月班级就形成了向心力,体现了同心、同力、同行;高二年级代表代志豪老师分享的主题是做可为之事,成有为之人!志学六班是一个充满活力与多元发展的集体,有热爱足球的少年、钟情排球的健儿、活力四射的啦啦操队员等。而班级文化,则如同强大的磁场,凝聚着每一位同学的心,以班级文化为引领,为学生打造梦想空间。魏伟老师表示不仅要学习代老师的日常班级管理,还要做好孩子们成长的记录;林雨老师认为代老师以其对细节的关注和对工作的热爱,将班主任工作做到极致,体现了教育工作的深远影响。

随后,袁伟民对本次主题分享进行了点评。袁伟民强调,通过建立共同价值追求以及增强学生归属感,对于提升班级凝聚力有着至关重要的意义。这种注重学生个性化发展和班级文化建设的方式,能够更好地激发学生的潜能和创造力。此外,袁伟民还就如何通过有效沟通和与家长的密切合作来支持学生的全面发展进行了深入探讨。

最后,周继莉做会议总结讲话,她强调文化自信的重要性,特别提出了在高中阶段着重于文化培养和引导的必要性,倡导并引领积极向上的精神——"因为懂得,所以热爱;因为热爱,所以坚守;因为坚守,所以奉献;因为奉献,所以精彩"。学校重视学生全面发展,强调班主任不应仅关注传授知识,更应引导学生品格的发展和全面成长。通过德育主题分享活动,班主任能够在这一过程中互相学习、不断成长,从而更出色地完成自己的教育使命,让工作充满非凡意义,相信此次会议将推动学校班级管理工作更加规范化、科学化。

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