郑州市第九中学语文组举行“大单元教学”专题讲座

语文组教师专心听讲

潜心学习认真做笔记

为扎实推进基础教育改革，提升教师基于新课程标准下发展学生核心素养的大单元教学能力，真正将新课程标准以及大单元教学的基本理念、基本要求落实在课堂教学实践中。3月20日，郑州九中邀请到上海市特级教师、上海静安区教育研究院高中语文教研员、上海市教委教研室高中语文学科中心组成员、静安区学科带头人冯渊老师到学校参与指导语文组教研工作。

冯渊老师就“大单元教学”做专题讲座，郑州九中语文组全体教师共同参与。冯渊老师分别从单元整合教学设计思路、单元整合设计案例分享和“整本书阅读”命题思路演进三个方面进行了交流分享。

冯渊老师从单元整体设计思路入手，强调要关注教材选材在新课标单元任务群中的体现。以必修上册第一单元小说《哦，香雪》《百合花》为主要案例，紧扣文本体裁特点提出宝贵的教学建议。随后，以真题为导入，引出“整本书阅读”命题思路的演进。冯渊老师指出，虽然命题思路在不断地变化，但“万变不离其宗”，以《红楼梦》为例，强调新高考的考察方式不再是具体内容，而是不同体裁文本的阅读方法。冯渊向老师们展示了几个成熟地单元整合案例，给出参考的范本。

冯渊老师的讲解抽丝剥茧，化繁去简，深入浅出，配合妙趣横生的语言，让老师们对于大单元教学从模糊到清晰，从雾里看花到拨云见日，学习到了语文核心素养领域下的单元教学理念，加深了对新课标的理解与内化。

讲座结束后，语文组教研组长李艳代表语文组对冯渊老师表达真挚的感谢，并对全组教师提出更高的要求和新的期待。“水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而发灵光。”作为和学生在教与学过程中一起成长的老师，郑州九中语文组全体教师必定将乘新课标之风，踏上学习之旅，寻找大单元教学之路，聚焦核心素养，做新时代教育的领跑人。