朱林老师指导学生进行分组讨论

王丹老师在上课

老师们认真观课

教师进行评课

　　春华秋实，桃李沁香。9月8日下午，郑州九中政治组全体成员组织观评课，针对郑州博爵国际学校朱林、王丹老师的课题课进行评议交流。郑郑州九中工会主席马一平、郑州博爵国际学校副校长谢翠梅、叶晓冰、九中教师发展处周延军主任、市教研室原教研员高全套参与活动。

　　朱林、王丹二位老师带来的是由王健老师所主持课题《分层次教学法在高中课堂中的应用》的二节课题研讨课。朱林老师上课的题目为《消费及其类型》。他悉心设计，课堂以《经济生活》为对象，通过阐述自己和表哥的故事，以两个家庭收入和支出作为对比，深入探究，把深奥、枯燥乏味的课堂知识变得浅显易懂，朱老师生动幽默的语言使得课堂气氛非常活跃，不时传来阵阵笑声，取得了良好的学校效果。

　　王丹老师上课的题目为《科学发展观和全面小康社会的建设》，本节课举例贴近学生生活，以发生在当下中国的真实“故事”入手，在与学生的积极互动中展现教学特色，将新课程改革倡导的“以学生为主体，尊重学生，突出学生的个性”的生态课堂理念渗透到每一个教学环节中，思路清晰，模式新颖，方法多样，取得了较好的教学效果。

    老师们在听课中，不仅关注教师的“教”，更多关注学生的“学”， 认真观察学生学习过程中的表现，观察他们如何听课，如何回答问题，如何记笔记，如何分小组进行探究，如何与同学交流……评课的角度也从如何更有利于学生的“学”展开。

　　观课结束之后，授课教师和其他观课老师一起评课议课，授课老师首先陈述自己的教学设计思路，进行课后反思，观课老师根据课堂观察进行评价，他们就自己在观课中看到的亮点和发现的问题与授课教师进行反馈交流。真诚的交流、浓厚的研讨氛围、热烈的气氛，让每一位与会老师均受益匪浅。

　　通过此次“观课评课”活动，有效促进了教师对课堂教学进行反思交流、评议质量的改进，同时对提高课堂教学的质量与效率、促进教师专业成长、推进细化解读课标走向深入起到了重要作用。