郑州九中校长张莹点评和发言

物理组李芳芳老师分享教学设计

数学组郑艳老师分享作业设计

历史组张健康老师分享教学案例

与会领导和老师们认真听取汇报

张莹校长为获奖教师代表颁奖

10月28日下午，郑州九中第三届教学质量月总结、展示及表彰大会在学校建中楼报告厅举行，郑州九中校长张莹、副校长陈晓以及郑州九中全体教职工参加会议。

本次教学质量月，在总结前两次“教学质量月”成功经验的基础上，既保持了常规的教学设计检查、作业设计检查、教学案例评比和推门听课等项目，还新设了三角测量听评课、作业建设、教师体验日活动等专项活动。

一个月以来，全校师生以饱满的热情投入到教学质量月活动中来，共参与教师246人，听课2268节，学校教务处进行了两次全校范围内的教学设计检查、评选出优秀教学设计老师86人，优秀作业设计教师78人，优秀教学案例86篇，评选出政治组、英语组、物理组为教学质量月优秀教研组。在三角测量听评课专项活动中，三个听评课团队分别对邵会聪等10位教师进行了基于授课教师、听课教师和听课学生三个角度的学习目标达成情况进行测量。在作业建设之教师体验日专项活动中，司鑫博、藏磊等8位青年教师分为文理两组，进行全天跟班听课并完成作业，通过“学生身份”全天体验，从而为作业建设提出科学合理建议。这一系列活动的开展为学校下一步进行基于“学生学”的课堂教学改革提供了宝贵经验和数据支持。

为展示和推广本次教学质量月涌现出的优秀成果，李芳芳、罗飞等6名教师分别以“我的一节教学设计”、作业建设和教学案例为主题进行了展示和交流，大会还为获奖教师代表进行颁奖。

随后，副校长陈晓对教学质量月的布置、开展、推进和成果等情况进行了全面的总结，并对下一阶段的教育教学重点工作进行了布置和安排。

最后，张莹校长做总结讲话。张校长以问题链的创新形式讲述了三角测量法等活动设计过程中不断修改、完善和科学化的过程。张莹校长充分肯定了本次教学质量月的成果，认为设计科学，活动扎实、成果显著。她同时强调，总结展示活动是质量月的结束，但它更是开始，她希望全校老师在本学期的常规教学中加强“学生学”的落实和学习效果的达成，不断反思和创新，继往开来，把教学质量月的成果应用到课堂教学中，进一步提升教育教学质量。