高一年级长查经杨进行年级总体分析

教师认真听取汇报

朱琳琳老师发言

牛豪阁老师发言

张莹校长做总结讲话

2021年11月18号下午，郑州市第九中学高一年级召开期中考试质量分析会。本次质量分析会以高一年级为主体，从年级整体分析、班级经验分享、学科精准分析三个维度展开。张莹校长总结会议要点，对各年级质量分析会提出要求，三校一部全体年级长、教研组长与会旁听。

高一年级长查经杨做了学生自主考前复习的专题汇报。他通过问卷调查的形式收集学生对自主复习的意见，从整体倾向、复习规划、复习路径、复习秩序、复习建议五个方面汇报问卷调查的反馈内容，并得出下一次自主复习的改进措施。之后，他布置了下一阶段的工作要点。

接下来，由高一3班班主任朱琳琳老师等几位老师分享自己的班级管理经验。朱琳琳认为班级管理无小事，在工作中分轻重、明缓急，对学生的跑操、卫生、座位等常规工作想的细，并能够从学生内部入手，以班内优秀榜样激发学生学习内驱力。李芳芳对班级管理提出了很多好的方法，诸如日常目标具体化、双班级日志、每日总结、一书一表纪律自查、学习自查等，具有巧思妙想。教师发展处副主任陈文杰老师多年的班级管理经验中总结规律，结合班情，提出条理清楚、逻辑清晰的班级发展规划，并有计划地按照时间从四个方面推行班级文化建设，她以“变化”的思维思考班级管理工作，发人深省。

随后，高一数学备课组组长杨进生老师、化学备课组组长甘强老师、地理备课组组长翟继红老师进行学科成绩分析。他们从考试成绩、考点分布、题型分析、改进措施这四个方面分析联考成绩。学科分析注意运用数据，能够切入具体题型，既能关照全局，又能关注细节，为下一次考试制定了具有针对性的准备。

会议最后，郑州九中校长张莹做总结发言。她深入观察高一教师的日常工作，并结合发言内容，赞扬了高一年级认真工作的态度和善于创新的活力。同时，她还站在认知规律的理论高度上，补充说明了学生自主复习这一举措的学理依据。最后她分享了自己的一次观课体验与思考，强调了教育教学理念对教育教学方法的重要影响，鼓励广大教师要勤于思考，积极应变，加强教育教学方法、理念的学习。