郑州九中高一年级考试质量分析会

高一年级主任查经杨从全年级整体进行工作安排

郑州九中教师发展处副主任陈文杰参加质量分析会

郑州九中学生发展处主任黄坦参加质量分析会

高一（1）班班主任闫丽做班级管理经验分享

高一（9）班班主任刘静做班级管理经验分享

高一英语备课组组长邓俊成进行试卷分析

高一年级生物备课组组长邢文瑞进行试卷分析

为了能够及时发现问题、解决问题，更好推动学生成绩进步，争取在期末取得更加优异的成绩，2021年12月16日下午，郑州九中高一年级召开了全年级考试质量分析会。

高一年级主任查经杨在会上进行全面部署安排，通过横向对比其他学校的成绩，让参会教师明白了自身的优势以及与其他学校的差距，对于下一步教学安排有了较为清晰的安排。同时通过纵向对比，结合各个学科的成绩情况，让各科教师对于以后的教学重点工作有了更加清晰的方向。同时对于任课教师的工作也提出了相关的工作建议，强调任课教师要做好“课堂主人”的角色。

班主任代表高一（1）班班主任闫丽老师强调，要从学生的具体情况出发安排教学任务，注重整体学情的前提下，更加注重学生的身心健康，要让学生健康全面发展。高一（9）班班主任刘静老师通过分析班级情况，提出“模糊化处理”的理念，强调班主任在班级管理时，不能过于干涉班级的学生管理，要重点去激发学生的主动性和自控力，多关注学生的个性化发展，推动班主任角色转变。

高一英语备课组组长邓俊成和生物备课组组长邢文瑞，通过分析此次考试试卷难度，结合高考考试重点，对比往次考试状况，强调在以后的教学工作中要注意学生核心素养的培养，合理安排教学时间，扎基础，重视作业，同时要充分利用好课前以及自习时间，重点查漏补缺，培养学生的综合思维能力。

教师发展处副主任陈文杰做最后的发展总结。陈文杰副主任表示，要尽可能在元旦前结束新课的讲授工作，各任课教师要注重日常的教学工作，对于不同层次的学生要善于变换方法，不能一概而论，同时要注意方式方法，尽可能去缓解学生的焦虑情绪和学习压力。

持续近一个小时的教学质量分析会让参会的老师们感受颇深，既发现了自身的优势所在，也发现了与其他学校的差距，既有来自班主任的日常管理分享，也有来自备课组长的教学安排计划，对于各位参会教师在接下来的工作安排起到了很好的指导作用。