教师发展处主任周延军主持活动

语文教师乔东蕊分享论述类文本阅读命题规律

语文教师刘静分享作文命题核心点

英语教师王航升介绍完形填空的明线与暗线

英语教师蔡娜对书面表达类型试题进行分析

政治教师张东亮横向展规律、纵向寻未来

历史教师张黎阳分享小论文试题解题思路

地理教师翟继红以高频考点为主为备考提供具体指导

全体参会教师认真聆听汇报

为更深入研究高考试题，精准备考方向，2021年12月20日，郑州九中开展了七年以上教师高考试题动向研究的教研活动。会议由教师发展处主任周延军主持，郑州市第九中学全体文科老师参加。

本次教研活动有7位教师进行汇报。语文组教师乔东蕊从高考论述类文本阅读的角度切入，从宏观和微观层面进行了命题趋势分析。语文组教师刘静以作文命题为主题，从试题综述、试题呼应和试题预测三个方面强调了“立德树人”的重要性。英语组教师王航升和蔡娜对近五年的完形填空和书面表达题型进行了分析，结合实际教学中遇到的问题，给出了本科组总结的四条备考策略，具有极强的参考价值。政治组教师张东亮纵向寻规律，横向展未来，通过寻找试题的规律，优化精进教学，提高课堂实效。历史组教师张黎阳精准分析小论文试题的命题特点，总结了解题思路，提出了小论文类题目万变不离其宗的命题核心点。地理组教师翟继红从自然地理和人文地理两方面分析了各类试题各种知识点的考试频次，从而精准分析出高考试题的高频考点，为考前学生的自我检测提供了指导。

此次文科集体教研，各教研组齐心协力，各位教师认真聆听，有效传承了备考经验，共享了备考资源，为各学科备考指明了方向。