课程发展处、教师发展处

2021-2022学年上学期工作计划要点

 (一) 校本教研

继续推进教研组改革，扎实开展以主题教研为核心的教研活动，改进拔尖教师培育方案和方法，培养省市级骨干教师和名师、特级教师和正高级教师，提升学科影响力；通过师徒同课异构、学科主题教研及展示等活动，提升教师学科素养和教学能力，进一步提高我校教育教学成绩。本学期的教研主题分别是：“大单元教学设计”“分层研讨”“做题说题大赛”三大模块。

（二）课程建设

注重国家课程的二次开发与整合；加强校本课程的研发，结合学校“新工科”教学特色，规划整合选修课程体系，对原有选修课进行深度开发，形成精品课程，基本满足学生的多样化和差异化需求。针对360创新班和海航班学生需求，开设智慧生活课程、未来制造课程和海空酷客课程，加强学科竞赛课程开发、拓宽自主招生等大学入学录取渠道，完善课程设置，拓宽学生成才途径。

（三）课堂建设

规范课堂行为，完善和落实《课堂教学基本标准》；依据学生学习特点，对学习目标、学习内容、学习方法、学习评价进行符合本校学生实际的校本化改进，继续深化课前练、课中练、课后练，加强集体备课，上好示范样本课，三、四月份采用同课异构、抽样课的方式，实现人人上一节录像课的目标，通过有效课堂实践研究，打造“教学目标设定准确，核心问题链设计连贯合理，评价设计科学”的高效课堂。

（四）年级管理

强化年级管理，配齐年级管理委员会，提升年级特色管理，针对不同年级情况和学生特点，具体落实各年级教师的集体备课、作业设置、限时训练、同头课观课等具体要求。本学期继续推进限时训练，将每天18:50-19:50定为固定限时训练时间（提前5分钟发卷），每周练六科，即练即改即评，加强数据分析诊断，及时进行反馈矫正。落实导师制，培养学生良好的学习习惯、指导学习方法和时间分配，激发学习内驱力，调动学生学习激情,促进学生增值发展。

（五）质量检测

坚持“数据驱动教学”，依托会课网和智学网，采用限时练、大型考试间周进行的方式，充分利用大数据分析功能，深层次多维度解读数据，用好错题本，开好质量分析会、班科会和反馈会，全面落实绩效面谈制度，优化教学行为，巩固优势学科并改进薄弱学科，发挥质量检测评价对学生发展的诊断与改进功能。用好“增值评价”系统，发挥评价对学生发展的诊断与改进功能。

（六）常规管理

组织开展常规教学质量规范月活动，加强对教学的过程监管，严格检查早读、上课和自习课管理。扎实做好教学设计、作业建设等常规教学管理检查工作，推动分层作业建设。

（七）强基计划

打造学习型强基计划教师研究团队，进一步细化团队工作规划，依托博士后研发基地，扎实推进与大学的深度合作，以数学建模、科创大赛、大学研学营等为抓手，做好尖子生的背景提升，为高校强基计划做好准备，以此提升学生的升学层次，为学校赢得良好的社会声誉。

（八）信息化建设

充分利用会课平台、智学网、启明公司和必由学系统，进行智能组卷、制卡、扫描、网评，读懂数据、会用数据，利用技术手段提升教学质量；并进一步打造智慧课堂，开展创客教育，建立创客导师团队。

（九）体育工作

加强体育教学和运动队专项管理，强化特长生训练、比赛及反馈制度建设，以校园足球项目为龙头，以985和211院校为目标，为优秀运动员定制文化课培优方案，落实高水平运动员高考升学工作，增加985院校等名校的录取率，提升学校声誉。

（十）招生工作

做好2021年招生分析总结及表彰工作，做好2021年海军航空实验班招生表彰和2022年招生启动工作。

课程发展处、教师发展处

2021-2022学年上学期教学工作历