(一)教师队伍建设

1.通过师德师风宣传教育等活动，增强教职工自身职业素养和道德修养；通过推选最美教师等先进模范和典型，营造干事创业的良好氛围。

2.通过教师梯级培养促进教师团队建设。加强教育科研助力教师专业发展，制定不同的培养策略，致力于省市级名师、骨干教师培养，注重教师成长的过程培养，充分发挥各层级教师的专业特点。

3.结合教师实际需求和学校发展需要，制定本学期主题教研内容：课堂教学展示活动，包括师徒接续课、智慧黑板展示课、课堂教学模式研讨等三项活动。做题说题命题大赛，包括7年教龄以下教师的做题说题大赛、7年及以上教师的高考动向研究、全体教师的命题大赛等三项活动。研究性学习开展，包括长项目开题和中期汇报、短项目申报和实施共四项活动。

4.依托中原名师工作室、河南省名班主任工作室、郑州市名师工作室、省市级学科基地等平台，提供更多更优质的培训平台和机会，辐射带动学校业务素质高、学习能力强的中青年骨干教师培养提升，从而带动全校教师专业能力的提高。

（二）课程建设

注重国家课程的二次开发与整合，科学制定《新课程新教材学校课程实施方案》；加强“三新”背景下的校本课程的研发：

1.把德育和美育融入学科教学。

2.结合学校“新工科”办学特色，规划整合选修课程体系，对原有选修课进行深度开发，形成精品课程，基本满足学生的多样化和差异化需求。

3.针对360创新班和海航班学生需求，开设智慧生活课程、未来制造课程和海空酷客课程，加强学科竞赛课程开发、完善课程设置，拓宽学生成才途径。

（三）课堂建设

1.规范课堂行为，完善和落实《课堂教学基本标准》。

2.落实基于核心素养和课程标准的教学改革，依据学生学习特点，对学习目标、内容、方法、评价进行符合本校学生实际的校本化改进。

3.继续优化课前测、问题链设计、思维导图绘制、教学反思、限时练等环节；加强集体备课、“三角测量”听评课等活动。

4.打造“教学目标设定准确，核心问题链设计连贯合理，评价设计科学”的高效课堂。

（四）选科走班

1.结合新高考“3+1+2”模式省份选科走班成果和往届选科经验，制定选科走班实施方案。

2.期中考试后组织学生进行模拟选科，初步了解学生选科意愿。

3.11月份通过召开学生大会和家长会，学生发展处对学生进行生涯规划指导，课程发展处开展选科走班指导讲座。

4.12月份结合三次考试再次进行学生选科情况摸底，进一步了解学生选科意愿，各班针对存在盲目选科情况的学生再进行指导。

5.元旦组织学生、家长进行选科纸质确认表填写，对选科人数特别少的选科组合进行再调整；年级确认最终选科结果。

（五）质量监测

1.开展常规教学质量月活动，加强对早读、上课、自习课、教学设计、作业建设等常规教学管理的过程性监管。

2.通过参加大联考，不断优化选科走班后的教学管理，探索新高考背景下考试评价方式，以评促教。

3.坚持“数据驱动教学”，依托数据分析平台，采用限时练、大型考试间周进行的方式，充分利用大数据分析功能，深层次多维度解读数据，用好错题本，开好质量分析会、班科会和反馈会，全面落实绩效面谈制度，优化教学行为，巩固优势学科，改进薄弱学科，发挥质量检测评价对学生发展的诊断与改进功能。

（六）科学素养工作

1.做好本年度“英才计划”，通过选拔学生的学习和作业指导，11月底开始准备下一年度学生选拔。

2.将数理化生学科竞赛辅导加入校本选修课。

3.以数学建模、科创大赛、大学研学营等为抓手，做好尖子生的背景提升。

4.依托青少年科普基地、创客空间等场馆，以学生研究性学习活动的开展为抓手，继续加强学生科学素养的培养。指导科学素养中心各项工作的开展，逐步建立较为完善的工作机制。

（七）信息化建设

1.以培训为抓手，提升师生的信息素养；充分利用各种信息化资源，读懂数据、会用数据、用好数据，搭建精准教学数据平台。

2.发挥希沃智慧黑板各种教学功能，构建希沃智慧黑板备课、教学资源平台及在线教研管理平台，提高教师应用信息技术开展教学创新的能力，提升课堂教育教学效率。

3.开展创客教育，有效开展基于新工科的高中工程技术教育，推进信息化教学改革实验校建设。

（八）体育工作

1.加强体育教学管理，重新梳理“双新”体育模块教学体系，形成九中体育选项课校本教材。

2.加强运动队管理，落实开展校运动队学生晚自习到班情况检查，晚上足球队住校生的查寝制度。强化特长生训练、比赛及反馈制度建设，研究制定高考招生制度改革背景下的体育特长生中招录取新办法；落实好运动队训练时长和训练效率，纳入过程管理。

3.以校园足球项目和女排项目为龙头，以985和211院校为目标，为优秀运动员定制文化课培优方案，落实高水平运动员高考升学工作，增加985院校等名校的录取率，提升学校声誉。

（九）师范生实习

1.8月召开实习生见面会暨实习生教育教学实习动员会，并进行教育实习基地授牌仪式

2.9月底召开实习生座谈会

3.11月下旬举行实习生汇报课活动启动。

4.11月底举行实习教育总结暨欢送会。

2024-2025学年上学期教学工作历