3月18日，第二届河南省高效课堂途径与方法研讨会以中国教师报教育家周刊主编褚清源先生的《课改现象观察》报告而圆满闭幕。本次研讨会持续一天半的时间，先后由李炳亭、李嘉俊、杜金山、刘爱军、田宝宏、胡志民等8位知名的教育专家或中学校长作报告，报告内容围绕着“高效课堂”展开，万分精彩，让所有与会人员享用了一顿丰富的课改文化大餐。

河南省与会人员兴致而来

 

中国教师报教育家周刊主编褚清源先生的《课改现象观察》报告

    最后一个报告由中国教师报褚清源先生的《课 改现象观察》压轴，他将深入观察的课改现象概括为八大现象：河南现象、改课热潮、高效课堂、传统课堂N宗罪、新名校现象、反模式与挺模式、讲与不讲、值得警惕的课堂乱象。他深入分析我国课程改革进程中的种种问题，鼓励课改大军勇往直前，他谈到：没有问题的课改不是真正的课改，课改就是发现问题，解决问题，没有问题就没有发展，发现问题就是发现发展的空间，发现问题，提炼问题是一种能力，没有问题是最可怕的，说明你还未触及到课堂的深处，但需要警惕课改绝不是预设问题，只有在课改路上的问题才是真问题。精彩的报告赢得了热烈的掌声。

    中国教师报倡导的高效课堂改革，已经成为全国课堂教学改革领域的一支重要的建设性力量，河南省高效课堂途径与方法研讨会自2011年举办以来，受到了来自各地校长、教师的高度认可，研讨会旨在传播高效课堂理念，解读高效课堂成功教学模式，基于课堂教学改革的方法与途径，直击课堂实践中的焦点和难点问题。此次研讨会内容丰富，有大家论道，独立立场，也有专家分析，深度解读，还有校长讲述，分享智慧，更有记者观察，独家声音，让与会人员兴致而来，满载而归。

（图/文:  巴培杰 朱艺波）