5月6日上午，郑州九中人文创新工作室结合《中原与考古文明》课程，组织工作室成员和郑州九中创新实验班学生相约河南博物院，共同参观大型陈列“匈奴与中原——文明的碰撞与交融”。

郑州九中人文创新工作室课题部分成员参观展览


 

参观结束后，创新实验班学生在“人与自然”雕塑大厅合影


 

学生在认真欣赏“宝物——熏香炉”


 

学生兴高采烈结束了参观

　　“匈奴与中原——文明的碰撞与交融”展览，将28幅大型油画与130多件（组）文物相结合展出，旨在表现战国至汉末这一时期匈奴与中原文化的不同特征及两种文明在冲突中的大融合大汇流。油画是历史与文物内涵的生动再现，文物是油画内容的真是佐证，两者的结合，相辅相成，互为补充，点面结合地再现了历史。匈奴与中原文明的碰撞与最终交融的过程，体现了中华文明的强大生命力及包容性，这也是中华文明延续几千年经久不息、永葆活力的真谛。

　　参观过程中，工作室成员态度认真，成员间的交流互动穿插其中。学子们积极主动，认真聆听志愿者细致入微的讲解，并不时在笔记本上进行记录，有些同学还带上相机，或对文物，或与同学之间留下珍贵的瞬间。参观结束后，工作室成员与创新班学生在河南博物院大厅“人与自然”雕塑前合影留念。

　　通过这次参观活动，打开了一扇学习知识的新的窗口，工作室成员结合自身参观体会纷纷提出了自己的认识和见解，并就人文创新实验室今后的发展方向做了展望。学生结合所学中学历史知识，在领略华夏民族伟大的智慧和无穷的创造力的同时对我国战国至两汉时期历史有了更加深刻的认识，增强了学生的民族认同感和民族自豪感，加深了学生对华夏文明的向心力及多元一体的中华历史文明的认知。

（图/文: 刘朝 邓俊成 李萍）