为不断提高青年教师的教学基本功，促进青年教师快速成长，检验“以老带新”的师徒帮带工作的效果，按照本学期学校教学工作计划的安排，从10月29日起，为期一周的郑州九中十一届青年教师汇报课比赛正式拉开帷幕。15位一线教师参加了比赛。

　　本次比赛由参赛的青年教师自己选取教学内容和教学班级，抽签决定比赛时间和顺序，由各教学组长、教学方面负责人及省级名师担任评委。同时学校重新修订了《郑州九中青年教师汇报课评价量表》，分别从教学目标、教学内容、教学方法、情感教育、教学基本功、教学效果和教学效果等六个方面共23个小项评价打分。

　　比赛中，参赛教师都充分展示了比较扎实的教学基本功水平，课堂充分体现了道德课堂的理念和要求。教师们都非常注重课堂的设计，通过精心设计问题链，环环相扣，步步深入，较好的发挥教师的主导作用；同时恰当地应用设问、设疑、悬念等多种方式创设课堂情景，充分调动了全体学生的学习积极性和主动性；学生们通过教师的引导能够利用多种教育技术充分展示自主合作学习的成果，学生作为学习的主体地位进一步加强。同时，参赛教师在电子白板等现代教育技术手段的运用上，体现了实用性强、富有美感的特点，起到了辅助教学、拓展教学、深化教学的作用。郑州九中“分课型构建道德课堂教学模式”的校本课题研究成果得到体现，道德课堂的理念进一步深入人心。

　　据悉，本次青年教师汇报课比赛将于本周末落下帷幕，届时将通过评委的打分和综合评价，产生一等奖2人、二等奖2人、三等奖3人。随后学校还将对获奖老师进行隆重表彰。郑州九中青年教师汇报课举办11年来，已先后有200多名青年教师通过比赛，锻炼了钻研教材、开发教材和引导学生的能力，为青年教师迅速成长为学校的教学骨干奠定了坚实的基础。

（图/文: Stefanie/许文超 胡文凯）