当同学们进入青春期后，有了自己的思想，希望别人将自己看成大人，特别是渴望父母像对待大人那样对待自己。然而不知怎样与父母沟通，使得这一时期的同学们常常陷入与父母无法交流、产生代沟的烦恼之中。为此郑州九中高二年级，举行了一次特别的升旗仪式，同时大力表彰中考中的先进。

郑州九中孙国岩副校长表彰公布期中考试中的先进

 

颁发荣誉证书


 

获奖学子集体合影留念


 

摆脱青春的叛逆，从沟通开始——特色演讲，助推德育发展

　　当一个小小的家庭问题出现时，由于孩子与家长之间缺少沟通，常常使得问题激化，孩子产生逆反心理，家庭冲突升级。不仅不利于家庭和睦，同时也不利于同学们的学习和心理健康，期望父母单方面改变以往的沟通方式也不现实，自己应该主动与父母沟通。然而在“望子成龙，望女成凤”这一背景之下，如何正确看待代沟并与父母沟通呢？在升旗仪式上，郑州九中高二年级主任高振伟，以代沟为话题与刚进行完期中考试的孩子们就如何与父母沟通这一问题，谈了自己的看法：

　　所谓沟通，是让彼此明白对方的心意及表达自己想法的一种方法。我们与父母进行沟通，其实是辨明是非、寻求最佳结果的过程。有效沟通要掌握四个基本要领：了解是前提，让我们与父母沟通时就有了预见性和主动权；尊重理解是关键，是与父母交往的基本要求；理解父母的有效方法是换位思考，会使我们变得更加冷静和理智；沟通的结果要求同存异。找到同，我们就有了共同的语言和行动；保存异，就是保存对父母的尊重和理解。

　　对此郑州九中郭河秀老师表达了相同的看法：“许多父母往往不理解年轻人的心理，不善于或不愿意使少年获得和自己平等的新地位，从而使孩子和父母的关系中出现独立和平等的问题。父母与子女的生活经历不同，心理成熟程度不同，所处的地位不同，对待现实与未来的看法态度不同，产生一定的心理距离是正常的。多数表现为父母对子女的期望值过高，也就是常说的代沟。”

　　“我们在慢慢长大，应该学着独立，但独立和成熟有个过程，不是突然的。要经常坐下来，跟爸爸谈谈在学校的情况，跟妈妈谈谈遇到的烦恼，这样父母也会诚恳地与我们交谈，从中你可以得到很多有益的启示。”会后高二年级的一位同学就此谈了自己的看法。

　　“确实是这样，不要认为跟父母谈心是‘没长大’，善于沟通正是你越来越成熟、独立的表现。在交流沟通中，说不定父母也会受到你的影响，接受一些年轻人认可的新生事物，这样会无意中缩小代沟，增进家庭亲情。‘谁言寸草心，报得三春晖’，父母是爱我们的，只要我们同样以爱的方式对待父母，沟通的障碍就会大大减少。”郑州九中孙国岩副校长这样评价孩子们的思想。

（图/文: 郑棠 王大昀 乔东蕊）