2012年11月26日下午，郑州市中学语文“问题解决式课堂观察教学研究”在郑州九中礼堂圆满落下帷幕。郑州九中李艳老师携手郑州五中薛春颖老师现场做课，市语文教研室高全套、朱建军老师莅临指导，市直高中全体语文教师均到场观摩。

郑州市中学语文“问题解决式课堂观察教学研究”阶段总结会


 

郑州市语文教研室高全套老师讲话

 

郑州九中李艳老师上示范课

 

郑州五中薛春颖老师上示范课

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课上学生活动热烈融洽

 

听课老师认真听课、评课

　　李艳老师的作文讲评课主题为《分享•提高——以改促写，合作提高》。课堂上，学生活动积极热烈，作文展示高潮迭起，李老师饱含激情的讲课风格和收放自如的教学艺术亦得到淋漓尽致的展示。这节课就当前作文教学中存在的困惑进行了积极地探索、努力和尝试，凝聚着九中人共同的智慧和心血，激发了与会老师探索作文教学的热情和信心。

　　郑州五中薛春颖老师的《论语（十则）》一课引领我们重回2500年前，品悟中国文化经典，汲取先圣孔子智慧。薛老师仪态大方、端庄典雅；教学设计新颖独到，目标明确。整节课中她与学生配合默契，课堂气氛融洽，不仅感染了学生，也博得了听课老师的一致好评。

　　课后，市语文教研室朱建军老师对两位老师的示范课做了高度评价。他说，李艳老师的作文讲评课给作文评改的角色做了重新定位，完成了教学主体由教师向学生的转变。薛春颖老师的示范课突出了语文阅读和写作的学科特色，激发了学生的主体意识，目标明确，层次清晰。

　　此次观课活动是郑州市中学语文“问题解决式课堂观察教学研究”的阶段总结会。它的圆满落幕必将为课堂主体角色由教师向学生的转变注入新的活力。

（图/文: 郑棠 乔东蕊）