为加强班主任经验交流，积极探讨班主任工作的新方法、新思路，进一步加强和改进学校德育工作，提高班级管理能力和水平，促进学生健康成长，全面提高教育质量。2012年12月26日，在郑州九中建中楼报告厅举办了以“抓细节，促班风”为主题的班主任工作论坛，多位优秀班主任做了精彩的汇报发言。

郑州九中政教处叶晓冰主任主持班主任论坛

 

优秀班主任代表做汇报发言

 

郑州九中田宝宏校长参加班主任论坛听取汇报

 

郑州九中吕军副校长做班主任论坛总结

    论坛分为两部分进行，第一部分主要是名班主任工作室主持人及成员谈班级管理工作；名班主任工作室主持人田旭老师做了题为《且行且问——班会课系列化初探》的汇报，他向大家介绍了班会课的教育功能以及班会课的科学做法，给人以启迪发人深思。作为名班主任工作室成员之一的朱丽老师做了《事事用心，时时在意》的汇报，则向大家介绍了在班级管理过程中的细节问题，她谈到，“管理心理学专家的研究表明：老师与学生之间保持一种‘亲密有间’的关系，尊重学生，不远离学生，能更有效地管理班级。”让大家知道不仅要细心、体贴，而且要有适当的“距离”。

    在优秀班主任经验交流环节，李艳老师作为代表之一做了《用精细化管理缔造积极向上的班风学风》的汇报发言，她向大家介绍了利用班级内部的量化考核来细化管理学生，让学生从一点一滴做起，从身边小事做起，让学生真正的把优秀作为一种习惯。汤其禹老师做的汇报发言向大家介绍了他做的一系列主题班会中的经验和反思。

    此次班主任论坛活动通过思想的碰撞和融合，达到了“交流、学习、提高”的目的，对班主任队伍建设产生了积极的作用，对新的教育思想的产生起到了促进作用。以这次论坛交流活动为媒介，搭建了班主任专业成长的平台，展示了班主任们的风采，促进了班主任理论和业务素质的提高，开拓了学校德育教育的新途径。

（图/文:Stefanie 连凯 / 修凤仙）