近日，为了践行华中课改联盟精神，提高郑州九中政治教研组教学质量，构建“有生命、有灵魂”的课堂，郑州九中政治教研组举行了“践行华中课改联盟精神”专题学习活动。为把此精神贯彻落实到实际行动当中，郑州九中政治组赵晓庆老师、赵真老师对《生活与哲学》课当中《用对立统一的观点看问题》这一框题进行同课异构，郑州九中谭纪萍副校长、郑州九中工会马一平主席、郑州市原基础教研室教研员高全套老师和郑州九中政治组全体成员参加了此次活动。

　　赵晓庆老师的课导入精彩，课堂设计层次感强，课堂推进逻辑严密，课堂驾驭能力强，学生主体作用体现突出，受到专家和听课老师的一致好评。

　　赵晓庆老师的这节课包括四个环节：时政热评，激发共鸣；考纲展示，瞭望高考；小组合作，探究学习；高考演练，能力提升四个环节。第一环节主要是学生对时政热点进行短评，较好地激发了学生的学习兴趣；第二环节主要是展示高考考纲，让学生明确高考要求，做到心中有数；第三环节主要是学生对探究问题先自主讨论，后分组展示，学生学习气氛浓厚；第四环节主要是让学生走进高考，实战演练，以检测课堂效果。这节复习课课型模式新颖，环节层次清晰，学生探究热烈，效果显著。

　　赵真老师的这节课设计有四个环节。首先，歌曲导入激发兴趣；其次，齐读学习目标，明确学习任务；再次，课堂学习，凸显赏、析、悟、行。学校社团引起的烦恼，体悟主次矛盾；学校社团引发的争论，感悟矛盾的主次方面；学校社团发展路在何方，领悟具体问题具体分析。最后，学生举例，检测学习效果。整节课课型模式新颖，环节层次清晰，学生探究热烈，效果显著。

　　课后，与会领导、专家和政治组全体老师对这两节课进行点评。首先，赵晓庆和赵真老师分别谈了自己的设计思路和课后的一些感悟；然后，政治教研组组长黄颖慧老师对如何进行科学同课异构、同课异构的意义等方面谈了自己的看法；接着，高全套老师从如何合理检测学习效果、提高学生分析解决问题的能力等方面进行了点评，郑州九中工会马一平主席对板书设计、提问技巧等几个方面谈了见解。

　　最后，郑州九中谭纪萍副校长进行了总结性讲话，她说“郑州九中政治组是一个团结、和谐的大家庭，近年来，政治组全体老师对提高郑州九中教学质量，塑造“高效、灵魂”课堂做了大量的工作，也取得了显著的成绩，今后学校会不遗余力的为每位教师创造更多的外出交流学习的机会。政治组这次同课异构活动，对推广和践行华中课改联盟精神和提高郑州九中的政治课堂教学质量有着非常重要的意义，希望这种探索活动能够持续开展，并预祝郑州九中政治组取得更加优异的成绩。”