2013年5月12日下午3时，郑州九中高一高二家长会隆重召开。学校将此次家长会安排于期中考试之后，旨在以成绩分析为契机，加强沟通，增进联系，从而形成家校合力，为学生的快乐健康成长、学习成绩有效提升搭建平台。

　　秉承家长会课程化的理念，把家长会系列化、课程化，是此次家长会的一大亮点。高二7班班主任李艳老师巧借母亲节，为到会家长精心打造了一场感人温馨的亲情盛宴。一只粉红色的康乃馨，是每一位家长收到的第一份惊喜；一封别出心裁的“致父母的一封信”，是孩子们送给自己父母的感激与挚爱；多媒体上，播放着学生们照片：课堂上的精彩一瞬、日常生活中的细节片段、操场上的活力四射、社团活动中的积极热情…从这些照片中，家长们总能找到自己孩子的身影。

　　分层召开家长会，是推进家长会课程化的有力保障。为保证家长会课程化的有效实施，此次家长会在形式上一改以往“灌输式”的统一模式，变得不拘一格，丰富多彩。首先，班主任根据学生学习情况、家庭住址远近等因素，分5月10日和12日两批召开，今天即为第二批家长会；其次，为使家长和老师的沟通更加直观有效，此次家长会以圆桌会议的方式来安排座次。内容方面，此次家长会也不再是单一的教师讲家长听、班主任的“独步天下”，不再是单一的成绩分析，而是有目标，有计划，有措施，有方案，有总结，有反思。家长会听到不同科任老师对自己孩子至少三个优点和特点的总结，会发现自己平时忽视却被教师关注的孩子的优点，能掌握更多的教育孩子的方法。

　　家长会的顺利召开总离不开每一位班主任的辛勤付出。高二2班班主任郭巧花老师是今年的新任班主任，为筹备家长会，这几天她一直以校为家，几乎没有休息，当问及是否累时，她爽朗一笑说：“不累，如果说累，那也是幸福的累，看着班里每一位可爱的孩子，再累也值得”。她的话语道出了大多班主任的心声。

　　校园中，骄阳当空，五月的酷暑已然到来；教室里，学生家长与班主任、科任老师仍倾心交谈，酣畅诚恳。教育的春天还会远吗？今日家长会之此情此景，已经为这个问题作了最完美的诠释。

（图/文: 连凯/乔东蕊）