道德课堂诊断交流组莅临郑州九中

课堂观察

任课教师说课

课堂观察后评课

教务主任陈晓汇报校本课程建设情况

名师贺效祖发言

道德课堂诊断交流考评组查阅相关材料

    9月12日上午，郑州市道德课堂诊断交流考评组一行9人来到郑州九中，对九中的道德课堂建设、课堂教学、课程纲要编写、校本课程建设等方面进行了诊断、督导和交流。

    按照本次诊断交流活动的整体安排，考评组首先走进课堂分组进行了观课。考评组的领导分组对白俊慧老师、赵云倩老师和尚美珍老师三位老师的课进行了观课，并按照道德课堂的评价标准对课堂进行了课堂记录。详细了解授课老师课堂学习目标的陈述，教学环节的设计，教学方法的选择，评价任务的呈现等是否符合道德课堂的标准。

    随后，考评组成员详细查阅了学校的课程纲要编写情况、教学设计的编写情况等材料，认真听取了题为《定准目标 选好策略 及时评价》的关于校本课程建设的情况汇报，并与上课的三位老师和十几位一线教师进行了座谈，就观课过程中课堂教学的目标达成、课堂教学环节、教学评价等方面发现的情况和问题梳理进行反馈、交流。座谈会上，老师们也积极发言，谈了自己在新课改、道德课堂建设过程中的收获、困惑、体会和感受。

    短短半天时间，考评组的领导通过课堂观课、访谈、听取汇报、查看资料等各种方式对学校教育教学的方方面面全面的了解和诊断，并对九中的分课型构建道德课堂研究的持续性和深入性及其对九中道德课堂建设的积极影响给予了充分的肯定。