专家点评

汤其禹老师在作结题汇报

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    12月30日上午，郑州九中数学组在五楼演播室召开结题报告会，总结今年的课题研究成果，分享今年课题研究的心得。

　　第一项活动是由胡娟老师的校本课题结题报告。胡娟老师的课题名称是《高中数学习题课变式教学》，胡娟老师用简洁的语言，丰富的理论诠释了课题理念，研究的目的和意义，回顾了一年来所做课题的经历，总结了课题研究的价值和意义。课题所总结出的课型模式简单实用，已经在郑州九中数学组得到了推广。

    汤其禹老师的课题名称是《高中数学概念课》，汤其禹老师在结题报告中用了大量实用例子，体现了在课堂探究活动中强大的实用功能。

    朱丽老师的课题名称是《高中数学生态大课堂》。朱丽老师对“生态课堂”中教学内容、方法、模式等的研究，其目的是通过研究，使全体教师不断地深入学习《新课程标准》，深切领会其新教育思想，提高自身教学艺术和教学涵养。同时更使学生能真正成为学习的主人，充分展现个性，发展创造思维、培养创新意识，提升创新能力，锻造创新人格。

　　三位老师的结题报告得到了大家的一致肯定，各位老师和专家也提出了很多宝贵的建议。

    工会马主席老师首先从文本格式方面进行了细致的点评，他指出，三位老师的课题都是结合了自己本校学生的特点，以课堂教学为研究对象，研究的是教学和教学问题，在研究中有理论依据，又有实践操作，具有很好的推广价值。

　　应邀参加这次活动的周延军老师在评点中指出，三个课题都体现了新课改理念，虽然研究的对象不同，但足见三个研究团队都下了真功夫，体现了研究团队通力合作的成果，也体现了研究团队的研究实力。周老师建议详细讲讲课例，因为这是最直观的科研成果。