第五考核组组长赵遂欣考核前强调考核的办法和步骤

全体老师认真参加考核工作会议

郑州九中校长田宝宏代表学校作2013年度工作报告

《坚持正确方向，传承九中精神和文化；探索创新教育之路，用实践行为诠释有灵魂的教育》

郑州市教育局第五考核组六位同志现场听取学校2013年度工作报告

老师们认真填写民主测评表

    2014年1月3日，在郑州九中“建中楼”报告厅内座无虚席。市教育局第五考核组对郑州市第九中学领导班子、干部进行2013年年度考核。考核组领队由市教育局副局长曾昭传担任。考评小组成员到校后立即启动领导汇报谈话、中层干部座谈、年级长教研组长座谈，工会委员座谈，随机抽调教师民主座谈、全体教工会民主测评等考评程序。

    2013年，是值得“九中人”铭记于心的一年。在考核会议上，郑州九中校长田宝宏代表学校作了题为《坚持正确方向，传承九中精神和文化；探索创新教育之路，用实践行为诠释有灵魂的教育》的2013年度工作报告，谈了一年以来“九中人”的努力，九中的变化，九中生活世界发生的一些事情。报告全文7000多字，由五部分构成，全面、详实阐释过去一年学校的变革与发展。

    围绕过去一年工作中的重点，田校长说：“2013年郑州九中步入甲子之年，也是让哲学与文化引领学校生活世界真正变革重要的一年，一年来，我们以校庆学术年的方式传递学校生活世界的变革，新年伊始学校就从整体发展和学科建设两个层面，对各项工作进行宏观思考和总体布局。在认真分析学校发展形势，全面构建学校发展性评价制度的基础之上，我们认真实施了《郑州九中三年发展规划》，同心同德、同心同向、同心同行，继续推进以打造‘创新教育’基地和‘中’文化构建为核心的两大学校内涵发展工程。”

    坚持正确方向，努力把事情做正确，“我们的事业在九中”

    “生态大课堂”课堂形态的确定，是郑州九中科研兴校四年所积淀的重要成果。今年，学校继续依托博士后研发基地、博士工作室，积极推进教科研工作的开展，确保课题研究既有学术研究的规范，又具有鲜明的针对性，对于课堂教学发挥了鲜明的指导作用。“生态大课堂”以学生为主体，坚信“种子”的信仰，以“尊重、唤醒、激励生命”为核心理念，致力于构建一个文化、心理、行为和谐共生的课堂氛围和新型师生、生生关系，注重教师素养、学生特质、教学内容、教学情境的协调共生。

    通过全校教师的共同努力，郑州九中生态课堂建设有了新进展，课堂教学效果大为改善。教师在教学的每一个环节，能够以这种理念为指导，并且根据不同课型的特征和特点进行设计和实施教学，教师已经不再是课堂的“独裁者”，而变化为学生学习的引导者，角色意识、服务意识逐步增强。“民主、平等、和谐，自主与合作，开放与选择，多元的评价方式与个性发展”，已成为郑州九中“生态大课堂”的主要特点，课堂已经呈现出浓浓的人性关怀和生命敬畏，师生共同的生活质量和学习质量得以提升。

    “我思故我在”，诠释有灵魂的教育

    2013年在九中人的共同思考中，不断锤炼教师教与学生学，让教与学共同回归学生真实的生活世界，真实的学科知识和个性发展的真实需要。欣赏教育的内在价值，差异之美的个性发展，交往、对话和意义的再构建，评价的真实性与过程性之再次审视，我们秉持着教育改革者革新之气度——以校庆学术年的方式传递学校生活世界的变革；学生发展处，定位学生、发展两大主题；建筑承载“精一执中”之精神，校园彰显“中原、古典、书香、园林”之特色。

    强基固本，创新发展——“九中梦”催动正能量

    执行“一”之标准，行于“中”之内涵。一年以来，我们创新学校工作方式，全面推进学校民主管理和监督进程，使学校所构建的现代学校文化体系日趋成熟。学校变革已经外显，我们的行为方式不断丰富学校变革以真实，技术的驱动、文化的融通，不断增强了学校以“中”文化为核心的话语权，从学校文化、价值理想层面，重塑学校文化自觉和文化自信，办有灵魂的教育，让一幅又一幅充满生机活力的愿景逐一实现。

    这一年，我们“同道相合，同行相顾”

    师者依然无愧于优秀：一年来组织了约22批教师，80多人次，到上海、北京、重庆、长沙、武汉、枝江、湖南边城、沈阳、衡水、成都、洛阳、焦作、武陟等地研讨学习。组织参与高中课改联盟同课异构交流活动，派四批老师赴四地参加授课观摩。暑假成功举办教育教学研讨会，凝聚智慧，共商九中教育教学大计。仅过去一年，我校个人奖项高达119次，集体奖34项，这些不难看出九中人在教科研方面的决心。学子依旧无愧于卓越：学科竞赛，光彩夺目；竞技体育，捷报频传。

    这一年，“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”

    这一年，我们进一步实施科研兴校战略，全力构建学校核心文化价值体系；继续深化“课型教学”研究，提升教师专业能力，实现真正意义上的“教师教”；继续以创新教育实践，打造具有九中鲜明特色的“学生学”； 在反思中，融合多元文化，培育当代中学生主流意识形态和品格拓展；继续审慎推动新课程制度建设，汇聚合力。

    最后，田校长动情地说：“过去的一年，我们分享彼此生命中最美的人生体验，看到人性的丰富多彩。难忘校庆文艺汇演上11位平均年龄78岁的老教师，共同切开甲子华诞生日蛋糕，让在场的所有人欢呼的场景；难忘35位老三届校友，拉着手风琴，朗诵着岁月的诗歌，高歌《共青团员之歌》、《共同举杯》，唤起了那段激情燃烧、壮志满怀的岁月，引得在场的每一个人感动落泪的场景。过去的一年，全体老师同心同德，各个部门通力合作，有太多值得铭记的荣耀和不能忘怀的感动。这些荣耀，是每一位九中人奋斗的结果，归功于在座的全体老师以及站在老师们背后默默支持您的家人和朋友；这些感动，将会激励我们更加努力地为着学校的发展和职业幸福，为着教育之本源价值，全力以赴。”

     “九中人”持续保持对变革的兴趣，并通过实践研究，做出了一些有灵魂的事，不仅精神生活多了许多快乐，而且有了实实在在的收获。2013年“九中人”付出辛勤努力并收获满满，新的一年，全体“九中人”也将继续努力，实现学校的跨越式发展。