郑州九中教科研资料汇编《中源》之十

老师们认真研读

　　开学伊始，郑州九中全体教职工如约领到了学校教科研资料汇编《中源》第十集。该书忠实记录了上个学期郑州九中深入开展校本课题研究积极推进课改的历程。书中收录了领导著述、专家讲座、课改理论和多名教师在校内外展示交流的教科研成果和学习体会。

　　田宝宏校长在教职工大会上讲话指出，《中源》记录着我们教科研的进程，也是重要的精神食粮，希望大家认真阅读，从中汲取营养来不断改进自己的教学。

　　上学期，郑州九中的校本研究，共举行23场课题结题、开题报告会，完成80多节课题研讨课，1500人次观课评课，多场高水平的学术盛宴，讲评课大赛等系列活动带动教育教学工作稳步开展，“让科研兴校在九中成为现实”的目标离九中人渐行渐近。校本课题总结会对第三轮校本研究中赵自乾等12个优秀课题组进行表彰；梳理回顾前三轮校本研究，特别表彰了贺效祖等七位表现优异的老师，以肯定他们在校本研究中发挥的引领作用和重要贡献。相信在新的学期，我们的教育教学还会有新的变化。

　　华东师范大学崔允漷教授半年多来第三次走进九中，精彩讲述“我的故事”，启示每位教师能够找准一个有价值的问题，持续思考，做好研究者，并持续思考成为专家。崔教授通过报告、观课示范和评价交流，强势推进“基于证据的课堂观察”，令大家耳目一新，感叹原来课真的可以这样评！虽然老师们的尝试还显得有些稚嫩，但无疑是在高质量的课堂观察之路上迈出的重要一步，伴随着扎实的校本研究，九中的听评课正朝着科学化、专业化的方向迈进。

　　进步源于坚持不懈的学习、思考和借鉴，发展需要不断的回顾、反思和创新。五年来，郑州九中秉承大学精神的创新精神和批判精神，注重校本研究的创新性和学术性，探讨出众多的适合课堂教学实际的课型模式，有效促进了广大教师的专业成长，更有力确保了教学水平的持续提高。田宝宏校长希望，新的学期，郑州九中定会以专业的课堂观察为突破口，带动教学科研水平的新提升，进而全面提高课堂教学质量，使学校的发展跃上一个新台阶