王鑫老师在上课

陈芳老师在解读学历案

市教研员黄利军老师做精彩点评

市教研员丁丽云老师从不同视角阐述自己的观点

郑州九中英语教研组组长邓俊成老师作总结发言

　　11月30日下午，第四教研共同体成员学校的英语老师和市教研室的教研员齐聚郑州九中，在学校新建的高清录播教室开展了一场别开生面的教学观摩与研讨活动。

　　来自河南省实验中学的王鑫老师和来自九中的陈芳老师分别为大家带来了英语阅读课和基于“学历案”的解读。王老师富有激情而又幽默的授课方式充分的点燃了学生的学习热情，深受学生喜爱，也感染了在场的每一位专家和老师。在阅读课的课堂创新以及文章解读方面，王老师也着实下了一番功夫，整堂课亮点频出，引人入胜。陈芳老师的学历案，不同于以往的教案、导学案，它是由华东师范大学的崔允漷教授提出的，同时也是郑州九中倡导的一种以学生为主体，教、学、评一体化的学习思路与模式的呈现，侧重于学生的自主学习和学习目标的达成。

　　在两位老师就教学和教研进行过展示和解读之后，在场的专家和老师除了给予深度的肯定之外，也发表了自己的观点和意见。对于王鑫老师的阅读课，省实验中学的陈玲琴老师这样说：“王老师的课有层次感，由浅入深，但是在critical thinking (批判性思维)方面还可以再深入一些”。教研员黄利军老师在谈到学历案时高兴的说：“九中走在了教改的前沿。”丁丽云老师也在进一步细化学历案方面给出了自己的建议，并对阅读课的有效性方面提出了自己的见解。九中的白书锋主任也就阅读课学生自由发挥和创造性思维方面给出了自己的观点和建议。

　　两个小时悄然而逝，最后，郑州九中英语教研组组长邓俊成老师在做总结发言时说道：“一节好课的评判标准取决于学生的收获多少”。结束的时候，大家都感觉意犹未尽，纷纷表示这样的活动应该多组织一些，多给老师提供一些相互交流与学习的平台，这样才能不断地提高自己的专业素养，才能更好的服务于教学，帮助和引导更多的学生。