韩莹老师上课

董义老师上课

学生合作探究学习

朱建军老师和高全套老师正在听课

朱建军老师给九中语文老师评课

　　12月3日，郑州市教研室语文教研员朱建军老师到郑州九中入班听课，助力九中语文课堂。
　　语文组韩莹和董义老师各自展现了一节精彩的语文课。韩莹老师讲授的“古代诗词鉴赏之常见修辞手法”从高三学生的实际出发，通过自主研读、自学反馈、拓展延伸、交流展示四个环节，环环相扣给学生一个清晰透彻的课堂环节，让学生在自主学习和思考中，总结出规律并最终掌握了“诗歌鉴赏中的修辞手法”这个难点的相关内容。董义老师在循循善诱的读书声中，引导学生走入王羲之的《兰亭集序》。在师生互动的一问一答中，同学不仅在文言字词上有所积累，更在思想精神上领略了魏晋名士面对宇宙人生的思索。
　　课后，在九中图书馆阅览室朱建军老师针对这两节课给出了精彩的点评和中肯的建议。朱老师指出，这两节课都很好的贯彻了市教育局“教学评一致性”的要求，老师们在进行教学环节设计时都非常注意目标和教学内容以及目标和评价任务的高度统一，课堂效果非常好。韩老师注重合作探究，而董老师更注重课堂引导，两位老师都上出了自己的特色。在对九中语文教学给予充分肯定的同时，朱老师也给出了自己中肯的建议，希望两位老师在细节上精益求精，在对学生的理答上更准确一些。老师们纷纷表示收获很大。在这个寒冷的冬日，感谢郑州市教研室朱建军老师送来的暖暖福利。