郑州九中田宝宏校长在专项工作会议上发言

郑州九中校园足球新设想

郑州九中党委书记孙国岩、副校长吕军听取老师们的发言

与会的教师代表发言

　　近日，郑州市第九中学召开校园足球实验班工作专项会议。学校党委成员、足球工作室、校园足球班班主任及任课教师等参与了本次会议。

　　会上，郑州九中校长田宝宏在从三个方面对学校的校园足球工作提出了思路和建议。首先，他指出我们现在面临的体育教学问题，需要教师在认知和态度上予以转变，我们到底应该如何看待体育和体育特长生？如何靠近我们所理解的教育是值得每一位教师所思考的。其次，田校长强调了体育在人生成长中的重要性，孩子们不仅需要有优良的成绩，更应该有坚强的体魄，健全的性格，优良的品质，发挥足球运动的教育功能，让学生学会服从、尊重、忍耐、礼貌、集体荣誉等品质。最后，田宝宏校长明确了校园足球的理念，“中生态”视域下，实践校园足球“各适其天、养中、正中”的价值追求，并进一步强调校园足球的“本”是在体育向教育的回归，具有特殊的育人功能，郑州九中校园足球，不仅成为了“中生态”视域下生态大课堂的重要组成部分，而且成为了构建和谐校园的重要组成部分。

　　郑州九中党委书记孙国岩用言简意赅的方式指出，“我们在足球实验班的实践过程中，管理模式还在探索，教师需要明确自身责任，针对学生的个性特点给予更多体育生关爱与理解。”

　　体育部连凯老师主要从情感的角度提出，“让这些孩子感受到您的善意，感受到您的威严下的一些关爱，总有一天这些孩子会理解，让我们给体育生多一份尊重、理解和关爱。”政治教师黄颖慧老师说：“体育生虽然在学习上可能有所欠缺，但是孩子们都很有礼貌，爱劳动，普遍情商都很高，并提出对足球生进行分层次教学管理的建议，有针对性的对这些体育生加强关爱。”足球实验班的其他四位教师代表也相继发言。

　　会议主持人副校长吕军指出，要用关爱的眼光看到体育生的优点和长处，有针对性的对足球生进行文化课的要求，各位教师在管理和教学上不要把眼光只盯着这些孩子们的缺点，要建立在关爱的基础上，不要用分数来衡量这些孩子，根据每个孩子的特点和情况选择正确的教学策略和目标。

　　郑州九中作为河南省首批校园足球实验学校，校园足球工作一直是学校工作的重中之重，在过去的一年里，学校各个层面的领导和老师对校园足球的发展都做出了辛勤的努力，郑州九中的校园足球从开始的竞技体育逐渐发展为重在育人的足球精神。正如田校长所说：一个国家的强大，离不开年轻人乐此不疲的奔跑，相信通过校园足球这项运动，“中生态”视域下学校生活世界里的莘莘学子，各适其天，养中修己，和谐正中！