郑州九中田宝宏校长介绍九中的创客教育和国际课程情况

郑州市道德课堂诊断交流领导聆听九中的汇报

道德课堂诊断交流的领导考察九中创客空间——考古与发现馆

　　9月13日上午，郑州市道德课堂诊断交流组一行四人对郑州九中的创客教育和国际课程进行了诊断和交流。郑州九中校长田宝宏、党委书记孙国岩和课程发展处、国际部等相关处室负责人对检查组领导进行了座谈和汇报。

　　郑州市道德课堂诊断交流组首先听取郑州九中关于学校创客教育和国际课程的开展情况的汇报。郑州九中田宝宏校长对学校的创客教育情况进行了进一步的诠释。田宝宏分别对学校的创新教育课程的设计与开发、考古与发现创客工场、海军创客成长空间的空间设计、课程开发和学生讲解员、创意工坊、创意实践等学生活动进行了一一介绍；田宝宏说：怎样把我们的教育思想价值理解浸润到项目中，是所有工作规划的价值追求，它同样也是九中创客空间建设的价值追求！郑州九中进行的创客课程设计和创客空间建设项目，都是经过理性思考、基于学理分析和深入论证后的理性规划和设计。

　　随后，道德课堂诊断交流的领导考察了郑州九中的创客瓦力空间、考古与发现创新工场、创新实验室和图书馆等创客空间，并对郑州九中的国际课程进行了诊断和指导。

　　这次道德课堂诊断交流是学校创客教育和国际课程相关情况的一次重新的梳理和整理，有利于学校对创客教育和国际课程进一步的思考和整合，对推动学校创客教育和国际课程的进一步发展必将有重要的推动作用。