吕军副校长在会议上发表讲话

高三年级主任黄坦老师在会议上谈自己的建议

各个班组任课老师分班级谈对策提建议

　　国庆长假后的第一周，根据开学一个多月以来学生出现的主要问题，郑州九中高三年级召开了一次全体会议。参与会议的成员有高三年级全体任课教师，以及主管高三教学工作的吕军副校长。本次会议的的核心是：如何从小处着眼，调动学生的积极性。

　　本学期从8月24日开学以来，学生进入高三已经一个多月，很多学生由刚开始进入高三的积极亢奋变得疲沓、热情不高。主要表现在上课听课时与老师的互动性不强，作业的完成情况不如之前，很多同学在经历了开学考以及周测后因为成绩的不如意逐渐变得信心不足。针对以上问题，高三教师群策群力提出了很多很好的建议。除了延续一贯的“导师制”对学生进行心理访问，逐一对话外，他们更提倡要关注学生生活、学习的细节，从小处着眼去改变学生的精神面貌从而带动学风，稳定班风。

　　高三年级主任黄坦老师说，首先要从课间跑操抓起，课间操步伐整齐不整齐，口号响亮不响亮是一个班级班风的直接体现，同时也是一个人精神面貌的直接反映。课间在最短的时间内集合完毕，以饱满的热情嘹亮的口号完成课间操是对一个班级的最基本的要求。12班班主任白书锋老师说，除了课间操，教室内的环境也是十分重要的，课桌桌面干净整洁而不是书籍杂乱堆放;教室环境清静雅致而不是到处都是学生的书箱、杂物。他建议可以在教室内多摆放一些易养的绿色植物来改善教室环境。

　　吕军副校长也对教师们提出的建议谈了他自己的看法。他说，在他走进课堂观课的过程中发现教师教的很认真，学生学的很辛苦，学生的表现不是积极的、生动的、有活力的。通过课间加强体育锻炼提高学生身体素质外，这也是增强班级凝聚力的一个很好的方法。教室的环境改变也是十分有必要的，让轻松愉悦的绿色来代替满目的书籍，在心理上对学生也是一种放松。这些建议非常好。

　　除此以外很多老师也谈了自己的建议，比如在学生的作业布置上继续坚持有针对性的分层布置，不能眉毛胡子一把抓；教师要对每一次的考试学会总结，反思，进而制定下一步的教学目标；任课老师除了要上好自己的课之外更要从班级氛围入手，根据不同的班级特点备课，不仅备教材，备考纲更要备学生，备班情，力争做到教师教起来轻松，学生学起来愉悦。

　　通过这次会议，郑州九中高三全体教师更加清楚了自己在下一阶段工作中的方向，相信通过他们的不懈努力，高三年级全体学生会在今后的学习生活中状态越来越好。