郑州市名班主任工作室主持人郑州九中田旭老师向大家分享“如何做幸福的班主任”

赵自乾老师谈对教育的理解

田宝宏校长总结发言

认真倾听的班主任老师们

郑州九中召开家长委员会

田宝宏校长和家长朋友们探讨学校的“中教育”思想

田宝宏校长向家长委员们赠送《中教育》一书

　　春寒料峭难挡春日之始，乍暖还寒之时迎来了新的学期。“在守望、传承、实践、创新中，修己达人，和谐正中，让教育的价值目标超越校舍延伸到更广阔的领域。”近日，郑州九中分别召开了全体班主任工作会议和家长委员会议。

　　在班主任工作会议上，郑州市名班主任工作室主持人郑州九中田旭老师向大家分享了“如何做幸福的班主任”。田老师从“心态正、四种意识树心中”、“己身正、言传身教化春雨”、“心放宽、得失荣辱付笑谈”、“常读书、心有诗意度春秋”四个方面谈了自己对班主任工作的理解。他说，老师要让自己变得有智慧、有魅力，培养和谐的师生关系，才有幸福来敲门。

　　随后，赵自乾老师谈了自己对教育的理解。他说，教育的核心就是育人：如何做人，学会尊重，学会感恩，富有爱心，学会自立，学会生活，学会学习。成才先成人，成人先立德，这是古代教育理念，更适合当今这个经济转型时期的教育。面对多种品性的教育对象，班主任自然不可以用一种冰冷的条条框框的模式，势必要关注到那些特别的学生，对于特别的学生我们要给予特别的“爱”的管理方法，给予特别的爱，这样班主任的工作才不会被动，才不会忽略那些“特殊”的学生。对症下药，有的放矢，百花齐放的教育，才是中学的“本真”教育，无论那种教育方式，要想效果明显，就必须把“爱”这个字融化在班级和家庭教育之中。

　　田宝宏校长对老师们的教育心得表示肯定，他在总结发言中说，作为教师要有政治意识：依法教书育人；要有大局意识：一切从学校需要出发；要有核心意识：以学生发展为核心；要有看齐意识：能够见贤思齐。他还提出本学期的班主任工作以“教育叙事”的方式探讨教育策略，回到“故事”发生的现场，进行质的研究，以接近教育理论的实践形式，促进教育工作的发展。

　　当天下午，郑州九中召开了家长委员会，纪委书记陈晖、学生发展处主任吕向等向家委会的家长们汇报了本学期的教育教学安排情况，听取了家长委员的意见和建议。田宝宏校长和家长朋友们探讨了学校的“中教育”思想，希望在家长们的共同支持下实现“让教育的价值目标超越校舍延伸到更广阔的领域”教育理想，并向家长委员们签名赠送了他本人所著的《中教育》一书。家长们非常积极地为学校献计献策，并将于近期组织本学期的家长志愿者队伍。