校长张莹谈郑州九中美育工作

工会主席陈晖做美育工作专题汇报

郑州市教育局美育示范校评估组莅临九中进行评估指导

查看美术教室

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音乐教师王珊在上汇报课

评估组走进九中音乐课堂

历史教师裴振为评估组一行介绍考古发现馆

10月25日上午，郑州市教育局美育示范校评估组一行三人走进郑州九中，通过听取汇报、实地考察、查阅资料等形式，对九中的美育工作进行了全面的评估指导。郑州九中校长张莹、副校长陈晓、工会主席陈晖等领导热情接待并陪同检查。

为了更好地配合评估组的工作，工会主席陈晖以《美美的读书生活世界——架构“大美育”教育体系 促进学生全面发展而有的发展》为主题，全面汇报了郑州9中的美育工作建设情况。郑州九中校长张莹向评估小组分享了自己对美育工作的认识，九中以“促进学生全面而有个性的发展”为核心指导思想，为了每一位学生的终身发展，尊重学生身心发展规律，遵循教育规律，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育；坚持教育创新，深化教育教学改革，进一步提高教育质量；抓住新机遇，谋求新发展，以满足学生美育发展中不同潜能的开发，实现学生多元发展、持续发展，帮助每一位九中的孩子形成积极、健康的审美情趣。

随后，评估组一行在郑州九中领导的陪同下，对学校美育工作建设进行了实地察看。陪同领导详尽介绍了我校社团阵地建设、音乐教室、美术教室、校史馆、图书馆、考古发现馆以及海空酷客空间等学生活动场所。铃声响起，学生们纷纷走出教室，奔向操场，进行常规的足球操健身，评估组走到学生中间感受到了九中学生良好的精神风貌。在实地察看的最后，评估组一行在九中校领导的陪同下，走进郑州九中音乐课堂，对学校艺术教师的业务能力和美育教学活动展开了更深一步的了解。

最后，评估组详细查阅了相关档案材料，并对其中的细节加以询问，副校长陈晓予以详细解读。评估组肯定了郑州九中美育工作的扎实开展，对社团活动及艺术教育给予了高度评价，并提出诚恳的意见和建议。学校领导认真听取了评估组反馈的意见和建议。

美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶高尚的道德情操，培养全面发展的人才，具有重要作用。近年来，郑州九中依据学校教育教学特色，在教育教学实践中，以艺术教育为龙头， 挖掘学科美育功能，形成“美育引领、彰显个性、多元发展、成人成才”的教育方式。