英语课程直播中

学生（家庭网络直播中学习）

为了防控疫情，学校延迟开学。在保证师生的生命安全和身体健康的前提下，郑州九中落实郑州市教育局的要求，组织师生使用钉钉平台进行网络在线教学，实现“停课不停教、不停学”。1月30日，全体高三师生全部安装钉钉客户端；1月31日，所有老师进行试播；2月1日，高三年级全体师生正式进行网上在线教学。

“工欲善其事，必先利其器”：安装客户端，配齐设备

1月30日，郑州九中高三年级主任刘建坤在工作群中发布通知，组织老师们安装钉钉客户端，并分享了《群直播最佳实践》、《线上作业流程》以及《钉钉直播培训教程》等学习素材供老师们学习直播技能。

为了保障老师们的教学质量和同学们的学习效率，学校为每一位直播老师配备了高拍仪，用于连接电脑，方便老师拍摄展示学习内容。同时，学校技术组张旭臣老师专门在线培训老师们高拍仪的安装和使用方法。

另外，年级统一发布了《2020年2月高三年级时间作息表》和各个班级的课程表，让老师们作为参照备课并提前一天布置给学生学习任务。老师们还为没有把复习资料带回家的同学们准备了资料的电子版，保障每一位学生都能在假期里有效学习。

“凡事预则立，不预则废”：师生联动，共同试播

1月31日，高三年级全体师生都已安装钉钉客户端，为了确保第二天的直播顺利进行，老师们踊跃地在班级群里和工作群里进行试播，一边调试设备，一边学习和切磋技能。学生和家长积极回应，反映问题，并和老师们一起解决问题。郑州九中教学副校长陈晓和课程发展处主任刘海山也都在高三年级的教师群里督促和帮助老师们度过这个关键时期。

“好的开端就是成功的一半”：启动直播，进入课堂

2月1日，按照课程表，老师们正式进入直播课堂。任课老师负责自己课堂的签到、任务落实、作业批改、答疑和信息反馈等工作，班主任负责协调任课老师、学生、家长和学校以及平台之间的关系，分工明确，一切都有序进行。

高三语文组的李艳老师上完课在工作群里说：“上完课了，很顺利，学生们很配合。”高三四班的王梦迪同学也在班级群里说：“上完今天的课，感觉很充实，虽然没有回学校，但是学习很有序，有动力。”

接下来的一段时间，郑州九中高三年级的老师和同学们会继续在网络教学上摸索、努力，相信他们会越做越好，不负韶华，高效率完成教学任务。

对于这天的直播，郑州九中校长张莹说：“感谢今天就投入工作的网络教师！你们的付出让孩子们的生活更规律，学习更明确。线上课程也让我们更体会到线下课堂的重要性！教师是个永不能替代的职业！”