第十六届中学生排球联赛

冰壶队运动员集训磨炼基本功

冰壶队集训

女排运动员合影

中山大学访问九中女排合练集训

新中国成立71周年之际，郑州市第九中学喜获两项国家级殊荣，在教育部最新发布的 《关于2020年全国青少年校园篮球、排球、冰雪体育传统特色学校等认定结果的公示》中，郑州九中分别获得全国青少年校园排球特色学校和全国青少年校园冰雪特色学校两项荣誉称号。

这是继2015年郑州九中被教育部认定为全国青少年校园足球特色学校之后，又有两个体育运动项目获得全国青少年体育特色项目称号。成立于2010年的郑州九中女排，已经历十年的发展历程，在省教育厅、市教育局体卫艺处、校领导的全力支持与协调下，完成了初高中的梯队化建设，实力稳居省市、全国比赛前列，不仅比赛成绩稳定，而且先后为职业运动队、国家知名985、211院校输送近百名学生。而冰壶项目在郑州九中体育发展过程中虽然属于新兴项目，却拥有详实的发展规划和扎实的推广工作，首先将冰壶项目纳入学校长期发展规划，健全以校长为项目组长、相关各部门共同参与的工作机制，完善从项目开展、招生安排、教学管理，到训练比赛、师资培训等方面的规章制度，积极落实国家大力推广发展冰雪项目的相关政策，通过踏实有效的工作，不仅丰富了学校体育教学手段，更为国家培养了符合项目发展需要的专门人才。

校园足球、排球、冰壶项目先后获得全国青少年体育特色项目的称号，是郑州九中积极开展校园体育活动的缩影，随着国家和社会的发展进步，对于未来人才的要求也越发趋于全面，从国家政策的倾斜引导，到社会大众的广泛关注，校园体育活动的地位越来越高、比重也越来越大，种种现象显示体育正逐步向教育回归。郑州九中校长张莹强调学校的发展核心是内涵的发展，本质上是教育教学质量的提高，学校体育作为日常教学活动不可或缺的一部分，重要性日益明显，学校体育工作是否扎实、是否多样、是否以学生为本，直接影响了学校整体的教学质量。张莹校长还强调学校的发展靠特色，特色的发展是以人为本的发展，不同特点的学生总能从学校不同形式的教育教学活动中吸收最适合自身成长的养分，除了学校现已打造的360新工科、海航班等常规教学特色，还有通过足球、排球、冰壶、武术、啦啦操、跆拳道等多样化培养的育人模式。

随着全国青少年校园排球特色学校和冰雪特色学校荣誉的获得，意味着郑州九中体育的发展又增加了两张特色名片，然而荣誉代表的仅仅是对于过去工作和成绩的肯定，更多代表着对未来更高的要求与期望，愿九中体育发展的未来以荣誉为起点，以扎实的工作为动力，不忘初心，砥砺前行。