别开生面的开学第一课——校长访谈现场

围绕幸福谈自我认知和价值实现之路径

结合自己的生活学习分享心得、观点

畅所欲言“我所理解的幸福”

探讨如何更好构建和实现价值体系

现场互动交流问答

这两天，郑州市各中小学已陆续开学。3月2日上午，郑州九中为上学期学业优异的学生举行奖学金颁发仪式，为同学们在新学期的学习树立了榜样。在开学典礼之后，郑州九中举行校长开讲第一课，校长张莹和高一二年级学生代表一起畅谈，与全校师生一起分享幸福、美好和有关“个人成长的故事”。

开学第一课上，金句不断。“认识自我，悦纳本我，在青少年时期勇于实践和行动，不断多途径提升个人能力，在实现和认定自我价值的同时，积极构建价值观，获取幸福能力，从而幸福地工作、学习和生活。”张莹的主题分享，也获得了同学们的积极回应和共鸣。

在访谈过程中，张莹和同学们谈道，为母之爱于温情，为师之爱于责任。“去年疫情在家自学期间，综合数据反馈显示，自律性不强，很容易出现成绩的滑坡。为有效解决此问题，抓养成，促长效发展，我们实施了更为精准的导师制和作业打卡反馈机制。这个寒假，想必大家一定收获满满。我们制定寒假作业清单和架构学习小组，保障假期学习的持续性；由导师督促落实，同学们坚持每天学习任务的打卡反馈，在遇到提出的问题，导师跟进在线辅导答疑。我们了解到，同学们的学习生活，更有规律了；这张看似无形的网络监督，这份特别的导师督导，让同学们没有因无约束、一味的放纵而迷失自我，反而使大家的学习力，在精准高效的督促下，普遍得以跃升。于生而言，较过往多了更多的提醒和收获；于师而言，较过往假期生活，则有了更多的责任和付出。慢慢生长， 我们正携手，一起见证美好！”　　

张莹谈道，“生活里，见人，见事，见精神，这是人生该有的本意！我们的时代不缺英雄，也不缺对英雄的敬重和珍惜；我们更拥有平凡，也拥有平凡所集聚着的种种温情。这些，恰恰是强国一代、生活中你我的精神之钙。一个民族、一个国家的英雄基因，一个个体、一个家庭的平凡温情，一位师者、一所学校的责任担当，由此而代代相传，生生不息！”