海军特色医学中心心品课程团队到河南省海军青少年航校授课

组建团队

优点“轰炸” 学会赞美

体验式课程充分调动学生积极性

为进一步优化海军青少年航空学校的人才培养，完善飞行人才培养的细节，增强飞行人才培养的科学性，海军特色医学中心专家与河南省海军青少年航空学校深度合作，开展海军青少年航空学校心品课程专项课题研究。在去年12月实地调研的基础上，海军特色医学中心课题组借助科学理论，精心设计了系列心品课程。

3月13日、14日，课题组一行再次来到郑州九中，对河南省海军青少年航空学校2019、2020级学生进行心理素质评估，并进行第一次专题授课，标志着该项目正式从理论研究进入实践验证阶段。海军特色医学中心设计的心品课程以体验式学习为主，从“职业洞察”“职业认同”“职业活力”三个维度展开，第一授课的主题是“我是谁”。

在简单的破冰游戏后，课题组老师向同学们介绍了心品课程设置的意义与目标，即希望能让大家对海军飞行员这个职业有更深入的了解；让大家对自己有一个更深入的了解，包括自己的价值观和使命感；学习一些实用的技巧，调节自己的情绪。随后，学生在授课教师的指引组建自己的战队，头脑风暴，团队展示，建立良好的互动氛围。本次课程的核心环节是优点“轰炸”，通过别人的眼睛，团队的力量，借助SWOT分析表，挖掘出自身的优势，对自己有个深入的了解。在课程最后的分享环节，不少学生大声喊出自己心中的梦想——“我想成为一名舰载机飞行员”。

海军特色医学中心作为海军特色医疗力量，将发挥学科优势，结合国家和军队的重大需求，在特色重点医学科学前沿上有所突破，在为国家新质战斗力生成上下功夫，推动青少年航校的发展建设。本学期，课题组将在郑州九中海航班持续开展心品课程和心理素质评估，通过对照实验，进行课程的优化与完善，争取形成操作性强、效果佳的海航班心品课程体系，助力海军科学育苗保苗，护航雏鹰试翼海空。