华中师范大学人工智能学部

数字媒体系赵肖雄副教授现场授课。

华中师范大学的精彩课堂

郑州九中360创新班学子邂逅美丽的华师大

探前沿科技

在华中科技大学聆听未来

武汉大学河南招生组迟宗宝主任欢迎郑州访学团

武汉大学文学院中国现当代文学博士张箭飞教授授课

《“附近”和未来：一个植物人类学的视角》引领学生探究多学科和跨学科的融合

登临珞珈山武汉大学合影留念

　　为推进郑州市第九中学与高校新工科类别院系精准衔接，2023年4月14日至4月16 日，在校长张莹带领下，来自于郑州九中高一二年级360创新班的26位优秀学生，前往武汉大学、华中科技大学和华中师范大学，三所湖北省一流高校，开展系列访学活动。

　　遇见华大：“忠诚博雅、朴实刚毅”，“独立进取、成德达材”

　　4月14日，团队先期抵达华中师范大学，华中师范大学人工智能学部数字媒体系赵肖雄副教授，现场授课。

　　赵肖雄先后从人才培养、学科建设、产教融合等方面介绍了学校整体情况；围绕“数字图像处理、计算机视觉、人工智能、学习分析、移动应用开发”等学校特色科类及顶端专业设置，分享说明，并就孩子们所关切的报考和专业设置，给予指导。

　　华大专业说明会后，赵肖雄副教授受聘，成为此行360创新班八位学子的人生导师。他将在未来两年，针对孩子们的专业选报的困惑及高考志愿选报等，给予特别的指导。

　　访学团在校方的特别安排下，先后实地参观学校人工智能学部教育部重点实验室及智慧教室、生物标本馆、图书馆、校史馆等校内设施，见证新时代教育与科技的融合。“漫步校园，感受大学校园生活，领略高等学府风采，体会浓厚学术氛围，感悟‘忠诚博雅、朴实刚毅’的华大精神，让我有了筑梦华大未来的目标。”一位访学同学在他个人的访学笔记中写到。

　　邂逅华科大：“赋能未来，展览科技人文之光”

　　4月15日上午，访学团队抵达华中科技大学。华科大机械学院党委副书记、河南招生组组长段政老师，在致欢迎词时，整体介绍了华科大特色学科及专业设置，并就近年来华科大在河南区域人才选拔，与访学师生专题分享。

　　机械学院行政办公室主任、郑州招生组组长丁鼎老师，则围绕机械学院特色专业，“迈向世界一流，使得更多学生站在创新最前沿”，深入交换看法，期待郑州九中有更多的学子，迈入华科大机械学院。

　　“‘理工见长，人文涵养’，是郑州九中科技型高中锻造过程中，‘学生学’的核心和落脚点。我们以‘有梦有爱，内心充盈’德育培养目标为抓手，牢固‘科学探究精神，家国担当之任’，落脚于‘热爱生活，幸福人生’的时代新人的培养总体目标。无疑，我们的培养目标，与华科大的未来专业人才需求是一致的！”郑州九中校长张莹在交流环节，围绕郑州九中近年以来，360创新班建设发展及拔尖、创新人才培养整体目标方案，有感而言。

　　华科大机械学院党委副书记、河南招生组组长段政，获聘成为此行12位九中360创新班学子的人生导师。访学团在学校特别安排下，实地走访参观华中科技大学国家重点实验室、创新创业实验室、机械学院院史馆等。华科大实验室在校学长，就高中阶段学习、思维、实践等分享了自己的经验，回答了在场创新班学子的提问。

　　感受科技的变革和发展，感悟创新引领未来变迁，在与华科大专家面对面交流过程中，九中学子更近距领略科研风采，赋能未来。

　　登临珞珈山：“江城多山，珞珈独秀；山上有黉，武汉大学。”

　　“春风了无痕，唯有花满枝”，4月15日下午，访学团队抵达武汉大学。武汉大学河南招生组迟宗宝主任，武汉大学文学院李寒光副教授，先后围绕武汉大学近年来在河南区域的招生和武汉大学热门学科专业设置，进行了分主题介绍说明。

　　武汉大学文学院英美文学硕士、中国现当代文学博士张箭飞教授受邀，以《“附近”和未来：一个植物人类学的视角》为主题，和孩子们分享解读现当代文学中的他者视角，并就多学科交融下未来人才需求，阐释学科内涵。就文学的写作与人生思考，她旁征博引，借助《诗经》、杜甫古今中外及现当代书籍、人物、故事等等生动实例，阐释“近读与远观”和其学术理念“缜密地想，优美地写”。

　　“如果我课上引介的书和人，火柴一般引燃学生既有的蕴藏和热爱，终极目标已经达成！”张箭飞教授自谦地表达了其课程分享的意义。

　　访学间隙，学生还先后游览伟大领袖毛主席所钟爱的东湖，观赏武汉最美夜景；登临享有“天下江山第一楼、天下绝景”之称的黄鹤楼，驻足于“黄鹤造型、胜像宝塔、牌坊、轩廊、亭阁”等一批建筑群；远眺武汉长江大桥，观览武汉三镇的自然风光，寻名人足迹；静思“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”之境。

　　日暮乡关：面向未来，访学更加接近于真实情境下的问题解决

　　三天的访学行程很满，师生往返跨越千余公里，问前沿、走高端、志未来。

　　聚焦新工科人才培养，此行，学生一一精准匹配到高校知名专家教授成为人生导师，对于激发内在动力，提供面向未来的可能，具有指导意义；师者圆满完成各项学习实践任务，近距离学习了解高校在育人选人方面的理念和方式方法，启迪思考创新改革布局的落脚点；而郑州九中与三所高校校务领导之间，所开展的富有成效而务实的对话，对今后的教学和人才输出，会有更深刻的认识和规划，也颇具开创性意义价值。

　　一如张莹校长所言：“此次访学的主要目的在于，让孩子们更加清晰‘为什么学、该怎么学以及个人成长的路径是什么’，活动更接近于真实情境下的问题解决，也是为了让一批批优秀学子，看到实物，有所向往！”

　　据悉，张莹校长工作室成员，郑州市区域教育共享联盟成员单位，一同受邀参与此次访学活动。