10月8日上午，郑州九中师生结束国庆长假陆续返校。一进校门，大家惊喜的发现，原来的教学楼变成了“得中楼”，仔细观察，各个建筑都已经换上了新的名称。原来，这是郑州九中为打造学校文化，提升学校品位走出的重要一步。

学校Logo、精神和校训


 

得中楼（教学楼）


 

建中楼（图书科技楼）




求中楼（实验楼）

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正中园（体育场）


 

养中馆（体育馆）


 

宽中楼（分校综合楼）




守中楼（男生公寓）


 

持中楼（女生公寓）

　　一个成功的企业要有自己的理念和精神，一个学校也是如此，这是指引学校持续发展的航标。郑州九中作为省级示范性高中，立足现实谋求发展，创出特色，铸就品牌，塑造形象，首先必须确立自己独有的办学理念具有深远的意义。作为学校文化的重要组成部分，九中要致力于打造自己的三个系统：理念识别系统、环境识别系统和行为识别系统，要使学校由行动学校发展为思想学校。作为学校理念识别系统的核心组成部分，经过反复探索酝酿，郑州九中确定了以“中”为核心的学校理念，它包括“精一执中”的学校精神和“修己达人，九德惠风”的校训。

　　“中”的原始义为旗帜，旗帜所立之处即为最佳契合点，而教育教学的过程，也就是不断探索最佳契合点的过程，也就是所谓不断“寻中”、“问中”的过程；“中”还有“适合”、“适中”的意义，具体到九中，它要求九中人要立足本校实际，走出适合九中校情的具有九中特色的办学之路。“中”还有“和”的意义，表明九中人力求使教育教学过程诸要素之间及学校与社会、家庭之间始终处于一种协调、平衡的状态，使学生的基本素质和个性品质得到全面、和谐的发展。

　　接着，郑州九中又以“精一执中”的学校精神为创作出发点，开始着力打造自身的环境识别系统。学校聘请专业形象设计人才通过研究学校独一无二的地理和文化，精心设计出一套独特的学校VI识别系统（全称Visual Identity, 即企业VI视觉设计，是企业VI形象设计的重要组成部分），准确体现“中”的教育思想。并努力将其打造成视觉上独一无二的学校“名片”，从而在标识，颜色，字体等视觉上统一学校的各种应用系统。在此基础上，郑州九中最近为学校的主要建筑物进行了重新命名。如将教学楼命名为“得中楼”，办公楼命名为“执中楼”，图书馆命名为“建中楼”等等，此举使得校园面貌焕然一新，充溢着浓郁的“中”的文化气息。

　　在确定了学校的理念识别系统和环境识别系统之后，接下来，九中的领导班子将继续带领全体教职工齐心协力去探索和发现教育之“中”、教育之本，先修己，再达人，教师自己修养“九德”，如温暖的春风去影响他人，从而培养出一批批道德高尚、品行端正、学业有成的人才，才能使郑州九中区别于千千万万所学校，形成自己独有的办学特色。这就是九中的行为识别系统，实现这一目标，意义重大，任重道远。

（图/文: 张旭臣 Stefanie/马一平）