12月8日下午，郑州九中学术报告厅里，郑州市教研室副主任周文胜带来一场精彩的学术讲座——《以评价观重建，促课堂教学改革——由教学质量分析引发的思考》，九中全体教职工认真聆听了此次讲座。

质量分析专题讲座会场


 

市教研室周文胜副主任在做讲座


 

李国喜副校长主持会议并讲话


 

全体教职工在认真聆听

　　对教学质量的科学分析和评价是促进教学水平不断提高的重要保证。本学期郑州九中校本课题研究中校级层面的一个重点课题就是由学校教务处牵头，多部门人员共参与、由曾经参加过教育部教学质量分析与反馈研究课题的朱艺波老师主持的《郑州九中考试数据分析与评价模式探究》，该课题希望能通过客观、公正、科学的质量分析来更好的指导教学、促进教学质量的提升。

　　周文胜副主任首先从郑州市2011年的教学质量数据的分析入手，详细分析了郑州市基础教育各学段的学业表现，如，学生对英语和数学的学习能力的差异表现，物理、化学学科的学习能力呈现的显著差异，文科理科学生学习能力和质量分析等；接着，他针对2010年全市的教学质量分析，提出了2011年教学工作的主要任务，提出了切实提高课程实施的品质、提高教学管理的专业化水平、完善评价体系，促进教师专业发展等任务，重点强调了继续开展基于标准的教学与评价研究的重要意义；周主任还详细介绍了郑州市新课程改革实施情况，提出了学习观重建、走向专业的教学管理之作业建设等建议。周文胜副主任还对郑州九中正在进行的校本研究特别是有关教学评价与分析的研究表示极大关注，期待着九中的研究成果能够带来学校教学质量的大面积提高，并为全市教育的发展提供借鉴。周主任科学、详尽的数据分析和幽默的语言表达感染了在场的与会老师，给大家留下了深刻的思考和启示。

　　郑州九中李国喜副校长主持会议并作总结讲话。他说，市教研室对郑州市教育教学工作有着业务引领和指导作用，各种分析更具权威性，周主任的报告令我们耳目一新，精神为之一振，对于我们正在进行的教学质量监控与评价研究必将产生重要的指导作用，从而促进学校的教育教学质量不断迈上新的台阶。

（图/文: Stefanie 许文超 朱艺波 马一平）